دور الجامعات السعودية في تعزيز الأمن الفكري : (Record no. 21577)

MARC details
000 -فاتح التسجيلة
الفاتح 07678ntm a2200421 a 4500
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط 20141209214329.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
حقول الضبط 120630s2013 su a f mb 000 0 ara d
037 ## - مصدر التزويد
ملاحظة DG
040 ## - مصدر الفهرسة
رمز لغة الفهرسة ara
هيئة النسخ المكتبة الأمنية بجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
مصدر الفهرسة الأصلية NAUSS
043 ## - رمز المنطقة الجغرافية
رمز المنطقة الجغرافية a-su---
082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري
اصدار خطة التصنيف 21
رقم تصنيف ديوي 214.0711531
رقم المادة س 316 / جمع
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى <a href="السبيعي، ونيان بن عبيد دهام">السبيعي، ونيان بن عبيد دهام</a>
245 10 - العنوان
العنوان الفعلي دور الجامعات السعودية في تعزيز الأمن الفكري :
بيانات أخرى للعنوان دراسة تحليلية لمقررات الثقافة الإسلامية في الجامعات السعودية /
بيان المسئولية إعداد ونيان بن عبيد دهام السبيعي ؛ إشراف عبد الرحمن لن إبراهيم الشاعر.
260 ## - بيانات النشر
التاريخ 2013
300 ## - الوصف المادي
التعداد 147 ورقة :
بيانات مادية أخرى جداول ؛
اﻷبعاد 30 سم.
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة يشتمل على ملاحق.
502 ## - تبصرة أطروحة
تبصرة اطروحة أطروحة (دكتوراه)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الاجتماعية.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية للأقراص ببليوجرافية : ص. 129-137.
506 ## - تبصرة قيود الإتاحة
تبصرة قيود الإتاحة غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520 ## - تبصرة ملخص
تبصرة ملخص مشكلة الدراسة : مشكلة الدراسة تتمحور حول التساؤل الرئيس التالي : ما دور الجامعات السعودية في تعزيز الأمن الفكري؟ <br/>مجتمع وعينة الدراسة : تكون مجتمع هذه الدراسة من جميع مقررات الثقافة الإسلامية لجميع الجامعات في المملكة العربية السعودية، وقد تم اختيار عينة الدراسة لتحليل مضمون بعض مقررات الثقافة الإسلامية من بعض الجامعات السعودية الحكومية والأهلية اختياراً عشوائياً بسيطاً بحيث تمثلت العينة من (6) جامعات، ثلاثة منها حكومية ومثلها من الجامعات الأهلية، وقد بلغ مجموع الكتب التي تم تحليل المضمون لها (17) كتاباً.<br/>منهج الدراسة : استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, و قام الباحث باستخدام استمارة تحليل المضمون لتحليل مقررات الثقافة الإسلامية في الجامعات السعودية، وحكمت الأداة على فترتين متباعدتين.<br/>أهم النتائج : <br/>1- هنالك قصور نوعاً ما في توافر التواصل الاجتماعي، وتربية الروح، وتنمية المجتمع فكرياً في مقررات الثقافة الإسلامية.<br/>2- التفكير الناقد والمناقشة الهادفة لا تتوافر بالصورة المطلوبة في مقررات الثقافة الإسلامية.<br/>3- هنالك قصور في دور التنشئة الأسرية بكل صورها في مقررات الثقافة الإسلامية في الجامعات السعودية.<br/>4- عدم توافر الدور الوقائي للإعلام في مقررات الثقافة الإسلامية، وكذلك الانعكاسات الثقافية للعولمة ، والتحصين من الأفكار المنحرفة والتوعية بمخاطر الإعلام الفضائي والإنترنت.<br/>أهم التوصيات : <br/>1- ضرورة تفعيل المناقشة الهادفة والتفكير الناقد والإبداعي في مقررات الثقافة الإسلامية إذ بينت النتائج أن هنالك ضعفاً حيال ذلك، لأن بتوافرهما يكتمل الحوار البناء الذي قد يسهم في الوقاية من الانحراف الفكري.<br/>2- ضرورة ترسيخ قيم الوسطية في مقررات الثقافة الإسلامية؛ لأن الدين الإسلامي هو منهج وسطية واعتدال، بعيدا عن الإفراط والتفريط والغلو؛ الذي يعد مستنقع الانحراف الفكري.<br/>3- العمل على تفعيل مؤتمرات وندوات في الحرم الجامعي بصورة دورية لربط الطلاب بالعلماء الراسخين، إذ إن الانحراف الفكري قد ينشأ لتعصب لرأي خاطئ مخالف للشرع.
تبصرة ملخص Research Problem: The Problem of the study focused on the next major question; what is the role of Saudi universities to enhance the security: the intellectual? <br/><br/>Study Methodology: The study sample is composed community of this study consisted of all course of the Islamic culture for all universities in the Kingdom of Saudi Arabia has been selected sample of the study to analyze the content of certain courses in Islamic culture of some Saudi universities, government and private choice randomly simple so that was the sample of (6) Universities, three of which the likes of governmental and private universities, has a total of books <br/> <br/><br/>Research Methodology: The researchers used the descriptive analytical method, and the researcher using the form content analysis to analyze the decisions of the Islamic culture in Saudi universities also measured the percentage of consistency, 1.1.e two apart.<br/><br/>Main Results: <br/><br/>1. There is lack somewhat in the availability of social networking, and raising the spirit, and <br/>intellectual development of society in the decisions of the Islamic culture. <br/><br/>2. Critical thinking and discussion aimed at is not available as required in the decisions of the <br/>culture Islamic. <br/><br/>3. There is a failure to nurture the role of family in all kinds of decisions. Islamic culture in <br/>Saudi universities. <br/><br/>4. Lack of protective role of the media in the decisions of the Islamic culture as well as the <br/>cultural implications of globalization, and immunizations of deviant ideas and awareness of the dangers of media space and the Internet. <br/>Main Recommendations: The study recommends the following: <br/>- The necessity of activating the discussion meaningful and critical thinking and creative <br/>decisions in the Islamic culture as the results show that there are double completed because with its availability the constructive dialogue that might help: in the prevention of intellectual deviation. <br/>- The need to consolidate the values of moderation in the decisions of the Islamic culture <br/>because Islam is the approach. Centrist moderation and away from the excessiveness and extremism, deviation, which is the swamp: the intellectual.
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع الثقافة الإسلامية
تقسيم فرعي عام دراسة وتعليم (عالي)
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
الموضوع الإسلام والغزور الفكري
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
الموضوع الثقافة والعولمة
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
الموضوع الغزو الثقافي
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
653 ## - مصطلح تكشيفي-غير منضبط
موضوع الوثيقة دور
موضوع الوثيقة الثقافة
موضوع الوثيقة الثقافة الإسلامية
موضوع الوثيقة الأمن الفكري في الاصطلاح
موضوع الوثيقة الأمن الفكري
موضوع الوثيقة تعزيز
655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل
موضوع الوثيقة رسالة جامعية (ماجستير)
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
إسم الشخص الشاعر، عبد الرحمن بن إبراهيم
مصطلح مرتبط مشرف.
791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة
الجامعة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض).
الكلية كلية الدراسات العليا.
856 ## - رابط المصدر الإلكتروني
رابط المصدر الإلكتروني <a href="http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53334">http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53334</a>
نص الرابط النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف Dewey Decimal Classification
نوع المادة رسائل علمية
Holdings
حالة اﻹلغاء مادة مفقودة مصدر خطة التصنيف أو الترفيف حالة التلف غير مسموح باﻹعارة موقع غير دائم الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ التزويد رقم الطلب بالكامل رقم النسخة آخر تاريخ للعرض رقم النسخة السعر فعال من تاريخ نوع المادة في كوها إجمالي اﻹعارات محدد المصدر الموحد
    Dewey Decimal Classification   Not For Loan المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية قاعة الرسائل العلمية 15/12/2013 214.0711531 س 316 / جمع 010019444 15/12/2013 1 15/12/2013 رسائل علمية    
          المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية   28/04/2014     28/04/2014   28/04/2014 ملف حاسب آلي   http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53334