أنماط القيادات الإدارية في المدارس الثانوية للبنات ودورها في إبداع الطالبات في مدينة الرياض / (رقم التسجيلة. 21736)

تفاصيل مارك
000 -فاتح التسجيلة
الفاتح 05511ntmaa2200493 a 4500
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط 20141210184828.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
حقول الضبط 120630s2013 a f mb 000 0 ara d
037 ## - مصدر التزويد
ملاحظة DG
040 ## - مصدر الفهرسة
رمز لغة الفهرسة ara
هيئة النسخ NAUSS
043 ## - رمز المنطقة الجغرافية
رمز المنطقة الجغرافية a-su---
082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري
اصدار خطة التصنيف 21
رقم تصنيف ديوي 373.1109531
رقم المادة ح 367 / دار
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى <a href="الحسيني، جواهر بنت محمد علي ">الحسيني، جواهر بنت محمد علي </a>
245 10 - العنوان
العنوان الفعلي أنماط القيادات الإدارية في المدارس الثانوية للبنات ودورها في إبداع الطالبات في مدينة الرياض /
بيان المسئولية إعداد جواهر بنت محمد علي الحسيني؛ إشراف إبراهيم بن علي الدخيل ؛ مناقشة تحسين أحمد الطراونة، إبراهيم عبد الله الماحي.
260 ## - بيانات النشر
التاريخ 2013
300 ## - الوصف المادي
التعداد 147 ورقة :
بيانات مادية أخرى جداول ؛
اﻷبعاد 30 سم.
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة إشراف : إبراهيم بن علي الدخيل.
تبصرة عامة ملاحق : ص. 140-147.
تبصرة عامة مناقشة : تحسين أحمد الطراونة، إبراهيم عبد الله الماحي.
502 ## - تبصرة أطروحة
تبصرة اطروحة أطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الإدارية، 2013.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية للأقراص ببليوجرافية : ص. 134-140.
506 ## - تبصرة قيود الإتاحة
تبصرة قيود الإتاحة غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520 ## - تبصرة ملخص
تبصرة ملخص مشكلة الدراسة: مشكلة الدراسة تتحدد في السؤال الرئيسي التالي : ما أنماط القيادات الإدارية في المدارس الثانوية للبنات ودورها في ابداع الطالبات في مدينة الرياض؟<br/>مجتمع وعينة الدراسة: يتكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الإدارية في المدارس الثانوية بمدينة الرياض في العام الدراسي 1433-1434 هـ والبالغ عددها (121) وبلغ حجم العينة ( 47) مديرة.<br/>منهج الدراسة وأدواتها: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي , والاستبانة كأداة لجمع البيانات.<br/>أهم النتائج:<br/>• أفراد عينة الدراسة موافقون على أن القيادات الإدارية في المدارس الثانوية تستخدم النمط الديمقراطي, وغير موافقون على أن القيادات الإدارية في المدارس الثانوية تستخدم النمط الأوتوقراطي والنمط الحر .<br/>• أن أفراد عينة الدراسة موافقون على واقع الممارسات الإدارية من قبل القيادات الإدارية في تنمية الإبداع لدى الطالبات بالمرحلة الثانوية <br/>• عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 فأقل في اتجاهات أفراد عينة الدراسة حول (أنماط القيادات الإدارية في المدارس الثانوية للبنات ودورها في إبداع الطالبات في مدينة الرياض) باختلاف متغير المؤهل العلمي ومتغير سنوات الخبرة ومتغير الحالة الاجتماعية للقيادة الإدارية.<br/>توصيات الدراسة:<br/>1. تطوير القيادة الادارية بما يتلائم مع تعزيز الابداع لدى الطالبات.<br/>2. ضرورة عقد دورات تدريبية بهدف تنمية مهارات القيادة لاتباع أساليب ادارية فعالة ولا سيما خصائص القيادة الديمقراطية إضافة الى تجنبهم أساليب القيادة الاوتوقراطية او المتسلطة , وأثر اتباعهم لتلك الاساليب على الابداع ومستوياته داخل المدرسة.<br/>3. ضرورة تبني اساليب حديثة ووضع خطط مناسبة للتطوير الاداري يتم من خلالها التغلب على جميع المشكلات الادارية وتبني مفاهيم ادارية حديثة.
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع المدارس الثانوية
تقسيم فرعي عام إدارة
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
الموضوع القيادة الإدارية
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
الموضوع مدارس البنات
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
653 ## - مصطلح تكشيفي-غير منضبط
موضوع الوثيقة النمط الإداري
موضوع الوثيقة الأنماط القيادية
موضوع الوثيقة مديرة المدرسة
موضوع الوثيقة القيادات الإدارية النسائية
موضوع الوثيقة الإبداع الإداري
موضوع الوثيقة الطالبة المبدعة
موضوع الوثيقة طالبات المرحلة الثانوية
موضوع الوثيقة نظرية الرجل العظيم
موضوع الوثيقة نظرية السمات
موضوع الوثيقة النظرية التفاعلية
655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل
موضوع الوثيقة رسالة جامعية (ماجستير)
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
إسم الشخص الدخيل، إبراهيم بن علي
مصطلح مرتبط مشرف.
إسم الشخص الطراونة، تحسين أحمد
مصطلح مرتبط مناقش.
إسم الشخص الماحي، إبراهيم عبد الله
مصطلح مرتبط مناقش.
791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة
الجامعة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض).
الكلية كلية الدراسات العليا.
856 ## - رابط المصدر الإلكتروني
رابط المصدر الإلكتروني <a href="http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53457">http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53457</a>
نص الرابط النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف Dewey Decimal Classification
نوع المادة رسائل علمية
المقتنيات
حالة اﻹلغاء مادة مفقودة مصدر خطة التصنيف أو الترفيف حالة التلف غير مسموح باﻹعارة موقع غير دائم الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ التزويد رقم الطلب بالكامل رقم النسخة آخر تاريخ للعرض رقم النسخة السعر فعال من تاريخ نوع المادة في كوها إجمالي اﻹعارات محدد المصدر الموحد
    Dewey Decimal Classification   Not For Loan المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية قاعة الرسائل العلمية 12/01/2014 373.1109531 ح 367 / دار 010019585 12/01/2014 1 12/01/2014 رسائل علمية    
          المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية   29/01/2014 Nayif   29/01/2014     ملف حاسب آلي   http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53457