مشكلات برنامج تعليم الطالبات الصم في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض / (رقم التسجيلة. 21807)
[ عرض عادي ]
| 000 -فاتح التسجيلة | |
|---|---|
| الفاتح | 07440ntmaa2200541 a 4500 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| محدد رقم الضبط | SA-RiNAUS |
| 005 - تاريخ/وقت أخر معالجة | |
| حقول الضبط | 20141210210330.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول | |
| حقول الضبط | 120630s2013 a f mb 000 0 ara d |
| 037 ## - مصدر التزويد | |
| ملاحظة | DG |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| رمز لغة الفهرسة | ara |
| هيئة النسخ | NAUSS |
| 043 ## - رمز المنطقة الجغرافية | |
| رمز المنطقة الجغرافية | a-su--- |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري | |
| اصدار خطة التصنيف | 21 |
| رقم تصنيف ديوي | 371.9120953111 |
| رقم المادة | ش 727 / جمع |
| 100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي) | |
| الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى | <a href="الشمسان، عهود بنت محمد عمر">الشمسان، عهود بنت محمد عمر</a> |
| 245 10 - العنوان | |
| العنوان الفعلي | مشكلات برنامج تعليم الطالبات الصم في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض / |
| بيان المسئولية | إعداد عهود بنت محمد عمر الشمسان ؛ إشراف إبراهيم بن علي الدخيل ؛ مناقشة الأصم عبد الحافظ عبد الأصم، علي عبد النبي حنفي. |
| 260 ## - بيانات النشر | |
| التاريخ | 2013 |
| 300 ## - الوصف المادي | |
| التعداد | 215 ورقة : |
| بيانات مادية أخرى | جداول ؛ |
| اﻷبعاد | 30 سم. |
| 500 ## - تبصرة عامة | |
| تبصرة عامة | إشراف : إبراهيم بن علي الدخيل. |
| تبصرة عامة | ملاحق : ص. 200-215. |
| تبصرة عامة | رسائل تخرج عام 2013-2014. |
| تبصرة عامة | مناقشة : الأصم عبد الحافظ عبد الأصم، علي عبد النبي حنفي. |
| 502 ## - تبصرة أطروحة | |
| تبصرة اطروحة | أطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الاجتماعية، 2013. |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
| تبصرة ببليوجرافية للأقراص | ببليوجرافية : ص. 193-200. |
| 506 ## - تبصرة قيود الإتاحة | |
| تبصرة قيود الإتاحة | غير مسموح بالاستعارة الخارجية. |
| 520 ## - تبصرة ملخص | |
| تبصرة ملخص | مشكلة الدراسة : تتمحور مشكلة الدراسة في الإجابة على التساؤل الرئيس التالي: ما مشكلات برنامج تعليم الطالبات الصم في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض ؟ <br/>مجتمع وعينة الدراسة: مجتمع الدراسة يتمثل في أعضاء هيئة التدريس والطالبات الصم في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض والذين بلغ عددهم ( 38 ) عضواً من أعضاء هيئة التدريس و ( 25 ) طالبة من الطالبات فاقدات السمع ، وبلغ حجم العينة ( 33 ) عضواً و ( 20 ) طالبة من الطالبات فاقدات السمع وأعضاء هيئة التدريس .<br/>منهج الدراسة وأدواتها : استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ، كما استخدمت الباحثة الاستبانة أداة لجمع البيانات.<br/>أهم النتائج : <br/>1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في اتجاهات أفراد مجتمع الدراسة (أعضاء هيئة التدريس – الطالبات الصم) حول مجموعة المشكلات بمتوسط أعلى للطالبات الصم عن أعضاء هيئة التدريس. <br/>2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في اتجاهات أفراد مجتمع الدراسة ( أعضاء هيئة التدريس – الطالبات الصم ) حول المشكلات الأكاديمية .<br/>3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في اتجاهات أفراد مجتمع الدراسة ( أعضاء هيئة التدريس – الطالبات الصم ) حول المشكلات الإدارية .<br/>توصيات الدراسة : <br/>1- توفير كوادر بشرية من معلمات تربية خاصة مسار إعاقة سمعية . <br/>2- توفير مترجمات لغة إشارة ( إشارة وصفية لما اعتادت عليه الطالبات ) . <br/> في حالة نقص توفير الكوادر البشرية ، يتم التعاون مع الجمعيات لدعم برنامج التعليم العالي للصم وضعيفات السمع ، سواءً من حيث التعاقد مع معلمات التربية الخاصة مسار إعاقة سمعية أو مع مترجمات لغة إشارة في الأقسام المختلفة. |
| تبصرة ملخص | Research Problem: This dissertation address the following question: What are the problems of programs for teaching female deaf students (FDS) at the College of Education for Home Economy and Technical Education (CEHETE) at Princess Noura bint Abdul Rahman in Riyadh?<br/><br/>Study Population and Tools: Population of this study is made up of the teaching staff and (FDS) at the (CEHETE) in Princess Noura bint Abdul Rahman in Riyadh (PNBA). Members of the teaching staff numbered (38) whereas (FDS) numbered (25). The sample chosen to represent the aforementioned population comprises (33) teaching staff members and 20 FDS.<br/><br/>Research Methodology and Tools: The author used the descriptive analytical approach and a questionnaire for data collection.<br/><br/>Main Results:<br/>1. There are no statically indicative differences at level 0.5 in the attitudes of the interviewees towards pro(FDS) problems.<br/>2. There are no sadistically indicative differences at level 0.5 in the attitudes of the interviewees as regards (FDS) academic problems.<br/>3. There are statistically indicative differences at level 0.5 in the attitudes of the interviewees towards pro (FDS) administrative problems.<br/><br/>Main Recommendations:<br/>1. Recruit more special education female teachers with specialization in “deaf handicapped education”.<br/>2. Recruit female teachers specializing in “sign language”.<br/>3. Cooperation with societies concerned with these programs should be resorted to compensate for lack of specialist in this vital area. This kind of cooperation is likely to strength higher education programs for teaching deaf and weak hairing female students.<br/>Contracts with female teacher specializing in deaf education or with female interpreters specializing in sign language. |
| 650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي | |
| الموضوع | الطلبة الصم |
| تقسيم فرعي عام | تعليم |
| تقسيم فرعي جغرافي | السعودية |
| -- | الرياض |
| الموضوع | الطلبة الصم |
| تقسيم فرعي عام | تأهيل |
| تقسيم فرعي جغرافي | السعودية |
| -- | الرياض |
| 653 ## - مصطلح تكشيفي-غير منضبط | |
| موضوع الوثيقة | التعليم العالي |
| موضوع الوثيقة | التعليم الجامعي |
| موضوع الوثيقة | الاعاقة السمعية |
| موضوع الوثيقة | سلوك المعاق |
| موضوع الوثيقة | الصم |
| موضوع الوثيقة | الدمج الاجتماعي |
| موضوع الوثيقة | ذو الاحتياجات الخاصة |
| موضوع الوثيقة | تعليم الصم |
| موضوع الوثيقة | ضعاف السمع |
| موضوع الوثيقة | الاقتصاد المنزلي |
| موضوع الوثيقة | رعاية المعاقين |
| موضوع الوثيقة | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن |
| موضوع الوثيقة | اغة الإشارة |
| 655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل | |
| موضوع الوثيقة | رسالة جامعية (ماجستير) |
| 700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي | |
| إسم الشخص | الدخيل، إبراهيم بن علي |
| مصطلح مرتبط | مشرف. |
| إسم الشخص | الأصم، الأصم عبد الحافظ |
| مصطلح مرتبط | مناقش. |
| إسم الشخص | حنفي، علي عبد النبي |
| مصطلح مرتبط | مناقش. |
| 791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة | |
| الجامعة | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض). |
| الكلية | كلية الدراسات العليا. |
| 856 ## - رابط المصدر الإلكتروني | |
| رابط المصدر الإلكتروني | <a href="http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53526">http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53526</a> |
| نص الرابط | النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
| 942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها | |
| مصدر خطة التصنيف أو الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| نوع المادة | رسائل علمية |
| حالة اﻹلغاء | مادة مفقودة | مصدر خطة التصنيف أو الترفيف | حالة التلف | غير مسموح باﻹعارة | موقع غير دائم | الموقع الحالي | موقع الترفيف | تاريخ التزويد | رقم الطلب بالكامل | رقم النسخة | آخر تاريخ للعرض | رقم النسخة | السعر فعال من تاريخ | نوع المادة في كوها | إجمالي اﻹعارات | محدد المصدر الموحد |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Not For Loan | المكتبة الأمنية | المكتبة الأمنية | قاعة الرسائل العلمية | 22/01/2014 | 371.9120953111 ش 727 / جمع | 010019643 | 22/01/2014 | 1 | 22/01/2014 | رسائل علمية | |||||
| Not For Loan | المكتبة الأمنية | المكتبة الأمنية | 03/02/2014 | Nayif | 03/02/2014 | ملف حاسب آلي | http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53526 |