تقويم برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة من وجهة نظر طلبة كلية الملك فهد الأمنية / (Record no. 21903)

MARC details
000 -فاتح التسجيلة
الفاتح 11177ntmaa2200661 a 4500
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط 20141210214901.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
حقول الضبط 120630s2013 a f mb 000 0 ara d
037 ## - مصدر التزويد
ملاحظة NL
040 ## - مصدر الفهرسة
رمز لغة الفهرسة ara
هيئة النسخ NAUSS
043 ## - رمز المنطقة الجغرافية
رمز المنطقة الجغرافية a-su---
082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري
اصدار خطة التصنيف 21
رقم تصنيف ديوي 363.209531
رقم المادة ع 586 / شرط
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى <a href="العسيري، معدي بن الحسين بن أحمد">العسيري، معدي بن الحسين بن أحمد</a>
245 10 - العنوان
العنوان الفعلي تقويم برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة من وجهة نظر طلبة كلية الملك فهد الأمنية /
بيان المسئولية إعداد معدي بن الحسين بن أحمد العسيري ؛ إشراف محمد بن حسن السراء ؛ مناقشة خالد بن سعد السرحاني، عطاالله فهد السرحان.
260 ## - بيانات النشر
التاريخ 2013
300 ## - الوصف المادي
التعداد 178 ورقة :
بيانات مادية أخرى جداول ؛
اﻷبعاد 30 سم.
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة إشراف : إشراف محمد بن حسن السراء.
تبصرة عامة ملاحق : ص. 167-178.
تبصرة عامة رسائل تخرج عام 2013-2014.
تبصرة عامة مناقشة : خالد بن سعد السرحاني، عطاالله فهد السرحان.
502 ## - تبصرة أطروحة
تبصرة اطروحة أطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الشرطية، تخصص التحقيق والبحث الجنائي، 2013.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية للأقراص ببليوجرافية : ص. 157-166.
506 ## - تبصرة قيود الإتاحة
تبصرة قيود الإتاحة غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520 ## - تبصرة ملخص
تبصرة ملخص مشكلة الدراسة : تبلورت مشكلة البحث في مدى مساهمة برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة في تحقيق أهدافه المحددة له وفقاً لوجهة نظر طلاب كلية الملك فهد الأمنية . <br/> أهداف الدراسة : <br/>1- الوقوف على مدى تحقيق برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة للأهداف المحددة له من وجهة نظر طلاب كلية الملك فهد الأمنية .<br/>2- الكشف عن الأساليب المتبعة لتحقيق أهداف برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة من وجهة نظر طلاب كلية <br/>طلاب كلية الملك فهد الأمنية .<br/>3- الوقوف على آراء ومقترحات مجتمع الدراسة في برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة لتطوير هذا البرنامج <br/>4- التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات الطلاب طبقاً لمتغيراتهم الشخصية والوظيفية .<br/>مجتمع وعينة الدراسة : يتكون مجتمع هذه الدراسة من جميع طلاب المستوى الثاني جامعيين بالمديرية العامة لكلية الملك فهد الأمنية المتدربين في مراكز ومخافر الشرطة بقطاع الأمن العام والبالغ عددهم ( 273 ) متدرباَ ، والقائمين على تنفيذ البرنامج وعددهم ( 116 ) ضابطاً حيث تم اختيار ( 30 ) ضابطاً منهم .<br/>منهج الدراسة وأدواتها : استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال المسح الاجتماعي الشامل باستخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات ، واستخدم المقابلة لعينة من القائمين على تنفيذ برنامج التدريب الميداني في مراكز ومخافر الشرطة.<br/> أهم النتائــــج : 1- تحقيق برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة لأهدافه المحددة بدرجة متوسطة .<br/> 2- استخدام الأساليب التدريبية في برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة بدرجة متوسطة .<br/> 3- أفراد مجتمع الدراسة موافقون على سبل تطوير برنامج التدريب الميداني في مراكز الشرطة .<br/> أهم التوصيات : 1- العمل على توسيع مشاركة المتدربين ميدانياً في الحوادث الجنائية والأحداث الأمنية .<br/> 2- تكثيف استلام المناوبات مع ضابط خفر المركز لتحقيقه معظم أهداف البرنامج .<br/> 3- وضع آلية تضمن تنقل المتدربين بين جميع الشعب والوحدات (الدوريات ، البحث ، التحقيق ) ، <br/> لاكتساب مهارة تجنيد المرشدين وأساليب التعامل معهم وأساليب التنكر كوسائل لجمع المعلومات . <br/> 4- الاهتمام بالتدريب على المكاتبات التي تتم حيال القضية بين المركز والجهات المتخصصة ذات العلاقة.<br/> 5- تكثيف زيارة الطلاب المعينين على ملاك قطاع الأمن العام لمراكز الشرطة في الفترة المسائية <br/> أثناء السنة الدراسية الثانية في الكلية .<br/> 6- تكثيف التدريب على القواعد الفنية لتحرير محضر جمع الاستدلالات .<br/> 7- الاهتمام بالتدريب على كيفية تطبيق الاستيقاف والقبض والتفتيش طبقاً لنظام الإجراءات الجزائية .<br/> 8- تصنيف مراكز الشرطة ليتم توزيع المتدربين على المراكز الأكثر تنوعاً في القضايا الجنائية . <br/> 9- افتتاح مركز شرطة دائم في الكلية.
تبصرة ملخص Research Problem :<br/> The research addresses the issue of the extent to which the field training programme in police stations contributes towards achieving its goals as viewed by students of King Fahad Security College.<br/>Study Objectives:<br/>- To assess the extent to which students of King Fahd Security College perceive the field training programme in police stations as achieving its pre-set goals. <br/>- To identify the methods used to achieve the objectives of the field training programme in police stations as viewed by students of King Fahd Security College.<br/>- To elicit the research participants' views and suggestions for improving the field training programme in police stations.<br/>- To identify statistical differences in participants' responses in the light of their individual and occupational characteristics.<br/>Study Population ( Sample) :<br/>The population of this study includes all the level-two students of King Fahd Security College, 273 in total, who underwent practical training at police stations in the Directorate of Public Security. In addition, a sample of 30 participants were selected to represent the 116 officers who supervised the implementation of the program.<br/><br/>Research Methodology and toliy<br/>A descriptive approach based on survey was implemented by the researcher to gain participants' views using questionnaire as a data collection instrument. Besides, interviews were conducted with the sample selected from the officers who supervised the implementation of the field training program in police stations.<br/>Main Results:<br/>- The goals set out for the field training program in police stations were achieved at an average degree.<br/>- Training methods were used in the field training program in police stations at an average degree.<br/>- The results show an agreement amongst the study participants on how the field training program in police stations might be developed.<br/>Main Recommendations:<br/>- Attention should be paid to expanding students' field participation in handling criminal incidents and security events.<br/>- Accompanying a full-day duty officer in police stations should be undertaken by students more frequently as this was perceived to be an effective way of achieving most of the training programme goals.<br/> - Develop a mechanism to ensure the movement of trainees between all divisions and units (journals, research, investigation), to acquire the skill to recruit advisors and methods of dealing with them as well as denial methods as a means to gather information.<br/> - Pay Attention to correspondence training which is made on the case between the center and the relevant specialized agencies<br/> - Evening visits to police stations during the second year of study at King Fahd Security College should be intensified for students assigned for the <br/> Directorate of Public Security. <br/> - Intensify training on technical rules for the release of collecting evidence Minutes.<br/> - Pay Attention to training on how to apply the immpbilization , arrest and inspection in accordance with the Criminal Procedure .<br/> - Police stations should be classified in advance according to the diversity of the type of criminal incidents handled, and those stations with the<br/> most varied types should be targeted for training students. <br/> - A permanent police station needs to be established in the College to contribute to the training of students in police work.
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع رجال الشرطة
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
تقسيم فرعي عام تدريب
الموضوع مراكز الشرطة
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
653 ## - مصطلح تكشيفي-غير منضبط
موضوع الوثيقة التدريب الأمني
موضوع الوثيقة التدريب
موضوع الوثيقة إدارة التدريب
موضوع الوثيقة التدريب الميداني
موضوع الوثيقة رجل الأمن
موضوع الوثيقة مراكز الشرطة
موضوع الوثيقة مبادئ التدريب
موضوع الوثيقة مجالات التدريب
موضوع الوثيقة مهارات التدريب
موضوع الوثيقة التدريب الفني
موضوع الوثيقة التدريب الإداري
موضوع الوثيقة ماهية التدريب
موضوع الوثيقة برامج التدريب
موضوع الوثيقة الاحتياجات التدريبية
موضوع الوثيقة تنفيذ التدريب
موضوع الوثيقة تقويم التدريب
موضوع الوثيقة مستلزمات التدريب
موضوع الوثيقة المناخ التنظيمي
موضوع الوثيقة إدارة الأفراد
موضوع الوثيقة خطوات التدريب
موضوع الوثيقة مهارات المدرب
موضوع الوثيقة المتدربين
655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل
موضوع الوثيقة رسالة جامعية (ماجستير)
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
إسم الشخص السراء، محمد بن حسن
مصطلح مرتبط مشرف.
إسم الشخص العسيري، معدي بن الحسين بن أحمد
مصطلح مرتبط مناقش.
إسم الشخص السرحاني, خالد بن سعد
مصطلح مرتبط مناقش.
إسم الشخص السرحان، عطا الله فهد
مصطلح مرتبط مناقش.
791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة
الجامعة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض).
الكلية كلية الدراسات العليا.
856 ## - رابط المصدر الإلكتروني
رابط المصدر الإلكتروني <a href="http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/54343">http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/54343</a>
نص الرابط النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف Dewey Decimal Classification
نوع المادة رسائل علمية
Holdings
حالة اﻹلغاء مادة مفقودة مصدر خطة التصنيف أو الترفيف حالة التلف غير مسموح باﻹعارة موقع غير دائم الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ التزويد رقم الطلب بالكامل رقم النسخة آخر تاريخ للعرض رقم النسخة السعر فعال من تاريخ نوع المادة في كوها إجمالي اﻹعارات محدد المصدر الموحد ملاحظة عامة
    Dewey Decimal Classification   Not For Loan المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية قاعة الرسائل العلمية 11/02/2014 363.209531 ع 586 / شرط 010019761 11/02/2014 1 11/02/2014 رسائل علمية      
    Dewey Decimal Classification     المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية   21/09/2014     21/09/2014   21/09/2014 ملف حاسب آلي   http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/54343 النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية