التصلب-المرونة لدى مرضى الاكتئاب والعاديين بمدينة الرياض / (رقم التسجيلة. 22009)

تفاصيل مارك
000 -فاتح التسجيلة
الفاتح 06176ntmaa2200361 a 4500
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط 20141211131721.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
حقول الضبط 120630s2012 a f mb 000 0 ara d
037 ## - مصدر التزويد
ملاحظة KH
040 ## - مصدر الفهرسة
رمز لغة الفهرسة ara
هيئة النسخ NAUSS
043 ## - رمز المنطقة الجغرافية
رمز المنطقة الجغرافية a-su---
082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري
اصدار خطة التصنيف 21
رقم تصنيف ديوي 616.85270953111
رقم المادة ح 177 / جمع
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى <a href="الحربي، فهد بن سند بن شليويح ">الحربي، فهد بن سند بن شليويح </a>
245 12 - العنوان
العنوان الفعلي التصلب-المرونة لدى مرضى الاكتئاب والعاديين بمدينة الرياض /
بيان المسئولية إعداد فهد بن سند بن شليويح الحربي ؛ إشراف خالد إبراهيم حسن الكردي ؛ مناقشة فاروق السيد عثمان، سعد بن عبد الله المشوح.
260 ## - بيانات النشر
التاريخ 2012
300 ## - الوصف المادي
التعداد 114 ورقة :
بيانات مادية أخرى جداول ؛
اﻷبعاد 30 سم.
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة إشراف : خالد إبراهيم حسن الكردي.<br/>
تبصرة عامة ملاحق : ورقة 98-114.<br/>
تبصرة عامة مناقشة : فاروق السيد عثمان، سعد بن عبد الله المشوح.
502 ## - تبصرة أطروحة
تبصرة اطروحة أطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الاجتماعية، تخصص الرعاية والصحة النفسية، 2012.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية للأقراص ببليوجرافية : ورقة 88-97.<br/>
506 ## - تبصرة قيود الإتاحة
تبصرة قيود الإتاحة غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520 ## - تبصرة ملخص
تبصرة ملخص مشكلة الدراسة: تكمن صياغة الدراسة في التساؤل الرئيس (ما درجة التصلب - المرونة لدى عينة من مرضى الاكتئاب بمجمع الامل للصحة النفسية بالرياض والعاديين بمدينة الرياض)؟ <br/>مجمتع الدراسة: مرضى الاكتئاب المراجعين في مجمع الامل للصحة النفسية بالرياض والعاديين من المجتمع السعودي من مدينة الرياض .<br/>منهج الدراسة وأدواتها: المنهج الوصفي المقارن، أما أدوات الدراسة فتتضمن الآتي: <br/> 1 - مقياس الاكتئاب . 2- مقياس التصلب – المرونة. <br/>أهم النتائج :<br/>1. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التصلب – المرونة بين المكتئبين والعاديين لصالح العاديين .<br/>2. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين عينة المكتئبين في التصلب – المرونة تبعاً لمتغير العمر .<br/>3. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين عينة المكتئبين في التصلب – المرونة تبعاً لمتغير المستوى التعليمي.<br/>4. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين عينة المكتئبين في التصلب – المرونة تبعاً لمتغير لمدة الاصابة .<br/><br/>أهم التوصيات : <br/>1. تصميـم بــرامـج تدريبية للأخصائيين النفسيين على كيفية استخــدام فنيــات العـــلاج النفسي بأنواعه في التعامل مع الأساليب المعرفيـة والتي من شأنها أن تساعـد المكتئبين وكذلك العاديين في التخلص من تصلب التفكير. <br/>2. ضرورة الاهتمام بتنمية مهارات التفكير لدى العاديين والمكتئبين من خلال الانشطة الاثرائية المختلفة. <br/>3. الاهتمام بتفعيل دور مراكز الارشاد النفسي والتربوي لخفض درجة التصلب أو الجمود في التفكير لدى أفراد المجتمع.
تبصرة ملخص Study problem: the formulation of the study lies in the question of the President (as the degree of hardening - Flexibility in a sample of depressed patients hope for Complex Mental Health in Riyadh in Riyadh and the ordinary)?<br/><br/>Study population: patients with depression in the compound of the reviewers of hope for Mental Health and ordinary Saudi society from the city of Riyadh.<br/>Study methodology: comparative descriptive approach, the tools of the study include the following: 1 - a measure of depression. 2 - measure of rigidity - flexibility.<br/><br/>Results:<br/>1 - There are significant differences in rigidity - flexibility between the depressed and the ordinary in favor of the ordinary.<br/>2 - there is no statistically significant differences between the depressed sample in the rigidity - flexibility depending on the variable age.<br/>3 - there is no statistically significant differences between the depressed sample in the rigidity - flexibility depending on the variable level of education.<br/>4 - there is no statistically significant differences between the depressed sample in the rigidity - flexibility depending on the variable for the injury.<br/><br/>Recommendations:<br/>1 - Design training programs for psychologists on how to use the techniques of psychotherapy in dealing with different kinds of knowledge and techniques that will help depressed as well as the ordinary to get rid of the stiffness of thinking.<br/>2 - Need to focus on developing the skills of ordinary thinking and depressed through various enrichment activities<br/>3 - And interest in activating the role of psychological counseling centers and education to reduce the degree of rigidity or inertia in the thinking members of society.
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع الاكتئاب النفسي
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل
موضوع الوثيقة رسالة جامعية (ماجستير)
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
إسم الشخص الكردي، خالد إبراهيم حسن
مصطلح مرتبط مشرف.
إسم الشخص عثمان، فاروق عثمان
مصطلح مرتبط مناقش.
إسم الشخص المشوح، سعد بن عبد الله
مصطلح مرتبط مناقش.
791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة
الجامعة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض).
الكلية كلية الدراسات العليا.
856 ## - رابط المصدر الإلكتروني
رابط المصدر الإلكتروني <a href="http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/54439">http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/54439</a>
نص الرابط النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف Dewey Decimal Classification
نوع المادة رسائل علمية
المقتنيات
حالة اﻹلغاء مادة مفقودة مصدر خطة التصنيف أو الترفيف حالة التلف غير مسموح باﻹعارة موقع غير دائم الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ التزويد رقم الطلب بالكامل رقم النسخة آخر تاريخ للعرض رقم النسخة السعر فعال من تاريخ نوع المادة في كوها إجمالي اﻹعارات محدد المصدر الموحد
    Dewey Decimal Classification   Not For Loan المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية قاعة الرسائل العلمية 24/03/2014 616.85270953111 ح 177 / جمع 010019911 24/03/2014 1 24/03/2014 رسائل علمية    
          المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية   20/05/2014     20/05/2014   20/05/2014 ملف حاسب آلي   http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/54439