نحو استراتيجية للحد من العنف الطلابي في المرحلة الثانوية بمدارس التعليم العام الحكومية بمنطقة الرياض / (رقم التسجيلة. 23759)

تفاصيل مارك
000 -فاتح التسجيلة
الفاتح 02800ntmaa2200481 a 4500
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط 20151129123932.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
حقول الضبط 120630s2015 a f mb 000 0 ara d
040 ## - مصدر الفهرسة
رمز لغة الفهرسة ara
هيئة النسخ NAUSS
041 1# - كود اللغة
رمز اللغة: النص / المسارات الصوتية ara
رمز اللغة: ملخص /مستخلص eng
043 ## - رمز المنطقة الجغرافية
رمز المنطقة الجغرافية a-su---
082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري
اصدار خطة التصنيف 21
رقم تصنيف ديوي 371.7820953111
رقم المادة ر 919 / إنس
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى <a href="الرمثي، حزام بن مبارك محمد">الرمثي، حزام بن مبارك محمد</a>
245 10 - العنوان
العنوان الفعلي نحو استراتيجية للحد من العنف الطلابي في المرحلة الثانوية بمدارس التعليم العام الحكومية بمنطقة الرياض /
بيان المسئولية إعداد حزام بن مبارك محمد الرمثي ؛ إشراف محمد جمال مظلوم ؛ مناقشة عادل محمد علي أحمد، منصور بن مصلح الجهني.
260 ## - بيانات النشر
التاريخ 2015
التاريخ الهجري 1436.
300 ## - الوصف المادي
التعداد 238 ورقة :
بيانات مادية أخرى جداول ؛
اﻷبعاد 30 سم.
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة إشراف : محمد جمال مظلوم.
تبصرة عامة رسائل الماجستير عام 2015<br/>
تبصرة عامة ملاحق : ص. 217-238.<br/>
تبصرة عامة مناقشة : عادل محمد علي أحمد، منصور بن مصلح الجهني.
502 ## - تبصرة أطروحة
تبصرة اطروحة أطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية العلوم الاستراتيجية، قسم الأمن الإنساني، 2015.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية للأقراص ببليوجرافية : ورقة 210-216.
506 ## - تبصرة قيود الإتاحة
تبصرة قيود الإتاحة غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
546 ## - تبصرة اللغة
تبصرة اللغة يشتمل على مستخلص باللغتين العربية والإنجليزية.
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع العنف في المدارس
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
الموضوع التعليم الثانوي
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
الموضوع طلاب المدارس الثانوية
تقسيم فرعي عام سلوك
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
-- الرياض
653 ## - مصطلح تكشيفي-غير منضبط
موضوع الوثيقة العنف الطلابي
موضوع الوثيقة العنف المدرسي
موضوع الوثيقة الطلاب
موضوع الوثيقة المدارس الثانوية
موضوع الوثيقة العنف
موضوع الوثيقة مكافحة العنف
موضوع الوثيقة علم النفس التربوي
موضوع الوثيقة المعلمون
655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل
موضوع الوثيقة رسالة جامعية (ماجستير)
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
إسم الشخص مظلوم، محمد جمال
مصطلح مرتبط مشرف.
إسم الشخص أحمد، عادل محمد علي
مصطلح مرتبط مناقش.
إسم الشخص الجهني، منصور بن مصلح
مصطلح مرتبط مناقش.
791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة
الجامعة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض).
الكلية كلية العلوم الاستراتيجية
-- قسم الأمن الإنساني.
856 ## - رابط المصدر الإلكتروني
رابط المصدر الإلكتروني <a href="http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/62693">http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/62693</a>
نص الرابط النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف Dewey Decimal Classification
نوع المادة رسائل علمية
المقتنيات
حالة اﻹلغاء مادة مفقودة مصدر خطة التصنيف أو الترفيف حالة التلف غير مسموح باﻹعارة موقع غير دائم الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ التزويد رقم الطلب بالكامل رقم النسخة آخر تاريخ للعرض رقم النسخة السعر فعال من تاريخ نوع المادة في كوها إجمالي اﻹعارات محدد المصدر الموحد ملاحظة عامة
    Dewey Decimal Classification   Not For Loan المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية قاعة الرسائل العلمية 29/06/2015 371.7820953111 ر 919 / إنس 010046508 29/06/2015 1 29/06/2015 رسائل علمية      
    Dewey Decimal Classification     المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية   29/11/2015     29/11/2015   29/11/2015 ملف حاسب آلي   http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/62693 النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية