السلوك العدواني وعلاقته بقوة الأنا لدى الطلاب المتأخرين دراسيا / (رقم التسجيلة. 33085)
[ عرض عادي ]
| 000 -فاتح التسجيلة | |
|---|---|
| الفاتح | 02444ntm a2200385 i 4500 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| محدد رقم الضبط | SA-RiNAUS |
| 005 - تاريخ/وقت أخر معالجة | |
| حقول الضبط | 20220613163627.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول | |
| حقول الضبط | 120630s2021 f mb 000 0 ara d |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| رمز لغة الفهرسة | ara |
| هيئة النسخ | NAUSS |
| قواعد الوصف | rda |
| 041 ## - كود اللغة | |
| رمز اللغة: النص / المسارات الصوتية | ara |
| رمز اللغة: ملخص /مستخلص | ara |
| -- | eng |
| 043 ## - رمز المنطقة الجغرافية | |
| رمز المنطقة الجغرافية | a-su--- |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري | |
| اصدار خطة التصنيف | 21 |
| رقم تصنيف ديوي | 371.801909531 |
| رقم المادة | ر 872 / نفس |
| 100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي) | |
| الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى | <a href=" الرشيدي، عبيد بن ملفي سرحان"> الرشيدي، عبيد بن ملفي سرحان</a> |
| مصطلح مرتبط | مؤلف. |
| 245 12 - العنوان | |
| العنوان الفعلي | السلوك العدواني وعلاقته بقوة الأنا لدى الطلاب المتأخرين دراسيا / |
| بيان المسئولية | إعداد عبيد بن ملفي سرحان الرشيدي ؛ إشراف د. عبد الرحمن عبيد العازمي. |
| 264 #0 - إنتاج، نشر، توزيع، طبع، حق النشر | |
| تاريخ النشر | 2021 |
| التاريخ الهجري | 1442. |
| 300 ## - الوصف المادي | |
| التعداد | 79 ورقة ؛ |
| اﻷبعاد | 30 سم |
| 500 ## - تبصرة عامة | |
| تبصرة عامة | إشراف : د. عبد الرحمن عبيد العازمي. |
| تبصرة عامة | مناقشة : أ. د. عبد الحفيظ سعيد مقدم، د.عبد الله بن عبد العزيز مناحي. |
| تبصرة عامة | ملاحق : ورقة 75-77. |
| 502 ## - تبصرة أطروحة | |
| نوع الأطروحة | ماجستير |
| الجهة المانحة | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس |
| تاريخ المنح | 2021. |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
| تبصرة ببليوجرافية للأقراص | ببليوجرافية : ورقة 69-74. |
| 506 ## - تبصرة قيود الإتاحة | |
| تبصرة قيود الإتاحة | غير مسموح بالاستعارة الخارجية. |
| 546 ## - تبصرة اللغة | |
| تبصرة اللغة | يشتمل على مستخلص باللغتين العربية والإنجليزية. |
| 650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي | |
| الموضوع | السلوك (علم نفس) |
| تقسيم فرعي جغرافي | السعودية |
| تقسيم فرعي عام | قياس |
| الموضوع | الطلبة (علم نفس) |
| تقسيم فرعي جغرافي | السعودية |
| الموضوع | العدوانية (علم نفس) |
| تقسيم فرعي جغرافي | السعودية |
| تقسيم فرعي عام | قياس |
| الموضوع | الأنا (علم نفس) |
| تقسيم فرعي جغرافي | السعودية |
| تقسيم فرعي عام | قياس |
| 655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل | |
| موضوع الوثيقة | رسالة جامعية (ماجستير) |
| 700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي | |
| إسم الشخص | العازمي، عبد الرحمن عبيد |
| مصطلح مرتبط | مشرف. |
| إسم الشخص | مقدم، عبد الحفيظ سعيد |
| مصطلح مرتبط | مناقش. |
| إسم الشخص | مناحي، عبد الله بن عبد العزيز |
| مصطلح مرتبط | مناقش. |
| 791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة | |
| الجامعة | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض). |
| الكلية | كلية العلوم الاجتماعية |
| 856 ## - رابط المصدر الإلكتروني | |
| نص الرابط | النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
| رابط المصدر الإلكتروني | <a href="https://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/67026">https://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/67026</a> |
| 100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي) | |
| -- | 32484 |
| 650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي | |
| -- | 32485 |
| -- | 32476 |
| -- | 32486 |
| -- | 32478 |
| 655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل | |
| -- | 10 |
| 700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي | |
| -- | 27547 |
| -- | 32487 |
| -- | 32483 |
| 942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها | |
| مصدر خطة التصنيف أو الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| نوع المادة | رسائل علمية |
| حالة اﻹلغاء | مادة مفقودة | مصدر خطة التصنيف أو الترفيف | حالة التلف | غير مسموح باﻹعارة | موقع غير دائم | الموقع الحالي | موقع الترفيف | تاريخ التزويد | رقم الطلب بالكامل | رقم النسخة | آخر تاريخ للعرض | رقم النسخة | السعر فعال من تاريخ | نوع المادة في كوها |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Not For Loan | المكتبة الأمنية | المكتبة الأمنية | القاعة الرئيسية | 13/06/2022 | 371.801909531 ر 872 / نفس | 010061579 | 13/06/2022 | 1 | 13/06/2022 | رسائل علمية |