صعوبات التعلم الأكاديمية بين الفهم والمواجهة / (رقم التسجيلة. 3366)

تفاصيل مارك
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط	SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط	20240429113152.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
عناصر البيانات ثابتة الطول	120630s2003 ua f 000 0 ara d
082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري
اصدار خطة التصنيف	21
رقم تصنيف ديوي	371.926
رقم المادة	ك م ص
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى	كامل، محمد علي
مصطلح مرتبط	مؤلف.
245 10 - العنوان
العنوان الفعلي	صعوبات التعلم الأكاديمية بين الفهم والمواجهة /
بيان المسئولية	محمد علي كامل.
264 #1 - إنتاج، نشر، توزيع، طبع، حق النشر
مكان النشر	الإسكندرية، مصر :
الناشر	مركز الإسكندرية للكتاب،
تاريخ النشر	2003
التاريخ الهجري	[1423]
300 ## - الوصف المادي
التعداد	160 صفحة ؛
اﻷبعاد	24 سم
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع	صعوبات التعلم

الموضوع	علم النفس التربوي
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف	Dewey Decimal Classification
نوع المادة	كتب
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
--	42459
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
--	42460

المقتنيات
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف	غير مسموح باﻹعارة	موقع غير دائم	الموقع الحالي	موقع الترفيف	تاريخ التزويد	رقم الطلب بالكامل	رقم النسخة	آخر تاريخ للعرض	رقم النسخة	السعر فعال من تاريخ	نوع المادة في كوها
Dewey Decimal Classification	Not For Loan	المكتبة الأمنية	المكتبة الأمنية	القاعة الرئيسية	12/10/2013	371.926 ك م ص	010040239	12/10/2013	1	12/10/2013	كتب
Dewey Decimal Classification		المكتبة الأمنية	المكتبة الأمنية	القاعة الرئيسية	12/10/2013	371.926 ك م ص	010040237	12/10/2013	2	12/10/2013	كتب
Dewey Decimal Classification		المكتبة الأمنية	المكتبة الأمنية	القاعة الرئيسية	12/10/2013	371.926 ك م ص	010040238	12/10/2013	3	12/10/2013	كتب