صورة الغلاف المحلية
العصف الذهني : مفهومه-أساليبه-مبادئه / د. طارق عبد الرؤوف عامر، د. إيهاب عيسى المصري.
الناشر: القاهرة : مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع، 2017 الطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 246 صفحة ؛ 24 × 17 سمتدمك:- 9789774314049
- 371.37 21 ع ط م
| نوع المادة | المكتبة الرئيسية | موقع الترفيف | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| كتب | المكتبة الأمنية | القاعة الرئيسية | 371.37 ع ط م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | لا تعار | 010061337 |
إجمالي الحجوزات: 0
استعرض المكتبة الأمنية رفاً,موقع الترفيف: القاعة الرئيسية إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
| 371.358 ي م ت التعليم الإلكتروني : | 371.358 ي م ت التعليم الإلكتروني : | 371.36 و ج س إنشاء بيئات تعلم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات القائمة على المشروع : نموذج وحدة الاستكشاف الواقعية في التعلم الفلكي / | 371.37 ع ط م العصف الذهني : مفهومه-أساليبه-مبادئه / | 371.4 أ أ م المهارات الارشاديه = | 371.4 أ أ م المهارات الارشاديه = | 371.4 خ ص إ الإرشاد النفسي في المدرسة : أسسه-نظرياته-تطبيقاته / |
ببليوجرافية : صفحة 225-240.
يتحدث هذا الكتاب عن العصف الذهني مفهومه وأساليبه ومبادئه ويتناول هذا الكتاب مفهوم التعليم النشط وفلسفة التعليم النشط ونشأة وتطور التعليم النشط وأهداف التعليم النشط وفوائد التعليم النشط وأهمية التعليم النشط وأسس ومبادئ التعليم النشط والحاجة إلى التعليم النشط ويتحدث الكتاب أيضا عن الفرق بين التعليم النشط والتعليم التقليدي واستراتيجيات التعليم النشط ومبررات استخدام التعليم النشط.
اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور