000			08099ntmaa2200553 a 4500
003			SA-RiNAUS
005			20141210184359.0
008			120630s2013 a f mb 000 0 ara d
037			_nDG
040			_bara _cNAUSS
043			_aa-su---
082	0	4	_221 _a362.29309531 _bب 483 / شرط
100	1		_aالبلوي، ياسر بن إبراهيم
245	1	0	_aدور التوعية الدينية في الحد من انتشار المخدرات في مدارس تحفيظ القرآن الكريم في مدينة الرياض / _cإعداد ياسر بن إبراهيم البلوي ؛ إشراف محمد فتحي عيد ؛ مناقشة أحمد بن عبد الله السعيد، هاشم بن محمد الزهراني.
260			_c2013
300			_a136 ورقة : _bجداول ؛ _c30 سم.
500			_aإشراف : محمد فتحي عيد.
500			_aملاحق : ص. 126-136.
500			_aمناقشة : أحمد بن عبد الله السعيد، هاشم بن محمد الزهراني.
502			_aأطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الشرطية، 2013.
504			_aببليوجرافية : ص. 117-126.
506			_aغير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520			_aمشكلة الدراسة: تكمن مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما دور التوعية الدينية في الحد من انتشار المخدرات بين طلاب ثانويات تحفيظ القرآن في مدينة الرياض ؟ٍ مجتمع وعينة الدراسة: تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة مدارس تحفيظ القرآن بمدينة الرياض والبالغ عددهم (866) طالب، وبعد التطبيق الميداني حصل الباحث على (292) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي. أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة التوعية الدينية في الحد من انتشار المخدرات ، والتعرف على أكثر وسائل التوعية الدينية فعالية ودور التوعية الدينية في الحد من انتشار الكبتاجون في الحد من انتشار المخدرات بين طلاب ثانويات تحفيظ القرآن في مدينة الرياض. منهج البحث: استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة لتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على تساؤلاتها، وقد اعتمد الباحث على الاستبانة كأداة لجمع بيانات هذه الدراسة. أهم النتائج: 1. التوعية الدينية تساعد على دعم العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الأفراد إلى الحياة. 2. تبين التوعية الدينية أثر تعاطي أو الاتجار في الكبتاجون على الفرد من الجانب المالي و النفسي. 3. تحذر أولياء الأمور من ممارسة العنف والمشكلات الاجتماعية أمام الأبناء. 4. تساهم التوعية الدينية على إعداد أفراد صالحون ينفعون دينهم ووطنهم وأنفسهم. 5. إن استضافة بعض علماء الدين توضيح بعض المسائل والقضايا المرتبطة بخطر المخدرات. أهم التوصيات 1. حث القائمون على التوعية الدينية على استخدام التقنيات الحديثة في إلقاء المحاضرات. 2. استخدام أسلوب القصص لتعزيز القيم الدينية والتحذير من المخدرات. 3. تقديم برامج دينية تتطلب المشاركة لتحقيق نوع من التواصل الاجتماعي وشغل وقت الطلاب بما هو مفيد. 4. غرس روح التعاون مع مؤسسات المجتمع الأخرى التي تقوم بمكافحة المخدرات والإبلاغ عن أي حالات تعاطي أو اتجار بالمخدرات. 5. الإعلام عن المواقع الإلكترونية الدينية الأخرى التي تناولت خطر المخدرات على الفرد والمجتمع.
520			_aStudy Problem: This study aims to study the following question? What is the role of religious teachings among secondary school of Quranic learning against use of drugs? Study Subjects and Sample: The community of students of Quranic learning schools at a total of (866) represent the subjects in the study. The research received (292) questionnaires compatible for statistical study. Study Objectives: This study aims to identify the degree of awareness of religious teachings to counter use of drugs, to identify the most effective religious teachings to counter use of captagon and spread of drugs among secondary school Quranic schools in the city of Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia. Research Methodology and Tools: The researcher used the descriptive, analytic methodology to achieve aims of the study and find answers to the question. The researcher also used a questionnaire to collect data for the study. Main Results: 1. Religious teachings help to strengthen Islamic belief that help students lead a sound way of life. 2. Religious teachings indicate the effects of use or drug trafficking and sale of captagon on individuals both financial and psychological effects. 3. The study warns parents against use of violence and raise social problems in front of children. 4. Religious teaching's help to prepare good individuals who benefit their religion, country and themselves. 5. Invite scholars of religion to clarify some issues and matters related to the dangers of drug use. Main Recommendations: 1. To urge religious imams and teachers of religion to use modern technology in their sermons. 2. To use story telling techniques to enhance religious values against drug use. 3. To provide religious programs that help to establish channels of communication and fill students spare time. 4. To cultivate spirit of cooperation in other organizations of the society that fight drug use and report use of trade in drugs. To disseminate information about other websites that deal with the fight of dangers of drug use on individuals and the society.
650		4	_aالمخدرات _xمكافحة _zالسعودية _zالرياض
650		4	_aالإسلام والإصلاح الاجتماعي _zالسعودية _zالرياض
650		4	_aالوعظ والإرشاد _zالسعودية _zالرياض
650		4	_aالجريمة والمجرمون _zالسعودية _zالرياض
653			_aالتوعية الدينية
653			_aالوعظ والإرشاد
653			_aالمؤسسات الدعوية
653			_aالمخدرات
653			_aالنظريات الاجتماعية
653			_aنظرية التعلم الاجتماعي
653			_aنظرية الصراع
653			_aنظرية التفكك الاجتماعي
653			_aنظرية مدخل الوصم
653			_aنظرية التغير الاجتماعي
653			_aانتشار المخدرات
653			_aتعاطي المخدرات
653			_aمدارس تحفيظ القرآن
655			_aرسالة جامعية (ماجستير)
700	1		_aعيد، محمد فتحي _eمشرف.
700	1		_aالسعيد، أحمد بن عبد الله _eمناقش.
700	1		_aالزهراني، هاشم بن محمد _eمناقش.
791			_aجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض). _bكلية الدراسات العليا.
856			_uhttp://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53449 _yالنص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942			_2ddc _cTH
999			_c21727 _d21727