000			07455ntmaa2200517 a 4500
003			SA-RiNAUS
005			20141210184943.0
008			120630s2013 a f mb 000 0 ara d
037			_nDG
040			_bara _cNAUSS
043			_aa-su---
082	0	4	_221 _a658.409209531 _bز 122 / دار
100	1		_aآل زبران، فاطمة بنت ناصر محمد
245	1	2	_aالأنماط القيادية الإدارية النسوية وعلاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لموظفات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للبنات / _cإعداد فاطمة بنت ناصر محمد آل زبران ؛ إشراف نجوى متولي حسن كشكوشة ؛ مناقشة عامر خضير الكبيسي، إلهام الشافعي محمد محمود.
260			_c2013
300			_a103 ورقة : _bجداول ؛ _c30 سم.
500			_aإشراف : نجوى متولي حسن كشكوشة.
500			_aملاحق : ص. 93-103.
500			_aمناقشة : عامر خضير الكبيسي، إلهام الشافعي محمد محمود.
502			_aأطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الإدارية، 2013.
504			_aببليوجرافية : ص. 87-93.
506			_aغير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520			_aمشكلة الدراسة: ماالأنماط القيادة الإدارية النسوية السائدة وعلاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لموظفات بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن مجتمع الدراسة: يتكون مجتمع الدراسة من الموظفات الإداريات منسوبات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وتم اختيار عينة نهائية بلغت (327) فرداً. منهج الدراسة وأدواتها:استخدمت الباحثة المنهج الوصفي عن طريق مدخل المسح الاجتماعي باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات. أهم النتائج: 1-تبين توافر النمط الديموقراطي حيث تمارسه القائدات في جامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن بمتوسط (3,44). 2-تبين توافر النمط التحويلي حيث تمارسه القائدات في جامعةالاميرة نورة بنت عبد الرحمن بمتوسط (3,65). 3-يوجد تفاوت في موافقة أفراد عينة الدراسة على مستوى الرضا الوظيفي بمتوسط (2,85) 4-توجد علاقة ارتباطيه ايجابية دالة إحصائياً بين كل من نمطي القيادة الإدارية الديمقراطية والتحويلية ومستوى الرضا الوظيفي. 5-هناك فروق ذات دلالة إحصائية في رؤية المبحوثات إزاء المحور الثالث تعزى لمتغير المؤهل العلمي (ثانوي فأقل). 6- هناك فروق ذات دلالة إحصائية في رؤية المبحوثات حول محور الدراسة الثالث تعزى لمتغير المرتبة الوظيفية (المرتبة السادسة فأكثر). أهم التوصيات: 1-عقد دورات تدريبية مكثفة للإداريات عن الأنماط القيادية ومستوى الرضا الوظيفي. 2-زيادة التفاعل والمشاركه مع الموظفات واشركهن في الخطط المستقبليه . 3- أن تسعي ادارة الجامعه بأعادة توزيع المهام على الاداريات بشكل يتناسب مع مؤهلاتهن وخبراتهن العملية .
520			_aResearch Problem:What Pattern of Women Administrative Leadership: Their Relationship with the Level of Job Satisfaction of the Female Personnel Working with the Princess Noura Bint Abdul Rehman University Population (Sample): Consists research sample opted for the present study comprises female administrative personnel associated with the Princess Noura Bint Abdul Rehman University. The final selection contains 327 persons. Research Methodology and Tools: The present researcher has employed a descriptive approach. Pursuant to this approach, she has used social survey technique as well by using questionnaire to collect needed information. Main Results: 1-Demographic pattern reflects variance of practices among female elite personnel associated with Princess Noura Bint Abdul Rehman University. Their average range is 3.44. 2-Transferable pattern reflects variance of practices among female elite personnel associated with Princess Noura Bink Abdul Rehman University. Their average range is 3.65. 3-Variance exists in concurrence among persons selected for sample. Their level of job satisfaction range is 2.85. 4-Positive relational correlation of statistical evidence exists between three patterns demographic administrative leadership; transferrable pattern; and the level of job satisfaction. 5-Variance of statistical evidence exists in the vision of the persons under research towards third theme. The latter is commensurate to a variable educational qualifications (lesser than the secondary stage). 6-Variance of statistical evidence exists in the vision of the persons under research towards fourth theme. The latter is commensurate to a variablejob rank. (This rank is sixth). Main Recommendations: 1-Intensive training courses should be conducted. Female administrative personnel should be given competence in leadership pattern and the level of job satisfaction. 2-Female employees should be solicited for more participation in the future plans. 3-University administration should strive to distribute assignments to female administrative staff compatible to their qualifications and practical experiences.
650		4	_aالقيادة الإدارية _zالسعودية
650		4	_aالرضا الوظيفي _zالسعودية
650		4	_aالجامعات والكليات _xإدارة _zالسعودية
653			_aالقيادة الإدارية
653			_aالنمط القيادي
653			_aالرضا الوظيفي
653			_aالقيادة الإدارية النسوية
653			_aجامعة الأميرة نورا بنت عبد الرحمن
653			_aالنظريات السلوكية
653			_aنمط القيادة الديمقراطية
653			_aنمط القيادة الأوتوقراطية
653			_aالنمط القيادي التحويلي
653			_aالموظفون السعوديون
653			_aالموظفات السعوديات
655			_aرسالة جامعية (ماجستير)
700	1		_aكشكوشة، نجوى متولي حسن _eمشرف.
700	1		_aالكبيسي، عامر خضير _eمناقش.
700	1		_aمحمود، إلهام شافعي محمد _eمناقش.
791			_aجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض). _bكلية الدراسات العليا.
856			_uhttp://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53461 _yالنص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942			_2ddc _cTH
999			_c21740 _d21740