000			08008ntmaa2200493 a 4500
003			SA-RiNAUS
005			20151008122104.0
008			120630s2013 a f mb 000 0 ara d
037			_nNL
040			_bara _cNAUSS
043			_aa-su---
082	0	4	_221 _a370.115095314 _bش 726 / دار
100	1		_aالشمري، عبد العزيز بن محمد البريذع
245	1	0	_aدور الإعلام في التوعية المرورية من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية بمدينة تبوك / _cإعداد عبد العزيز بن محمد البريذع الشمري ؛ إشراف بركه بن زامل الحوشان ؛ مناقشة سعد بن علي الشهراني، علي ضبيان الرشيدي.
260			_c2013
300			_a170 ورقة : _bجداول ؛ _c30 سم.
500			_aإشراف : بركه بن زامل الحوشان.
500			_aملاحق : ص. 159-170.
500			_aرسائل تخرج عام 2013-2014.
500			_aمناقشة : سعد بن علي الشهراني، علي ضبيان الرشيدي.
502			_aأطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الإدارية، 2013.
504			_aببليوجرافية : ص. 149-158.
506			_aغير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520			_aمشكلة الدراسة : انحصرت مشكلة الدراسة في تقويم دور الإعلام في التوعية المرورية من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية بمدينة تبوك. مجتمع وعينة الدراسة : تشكل مجتمع الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية الذكور في مدينة تبوك وعددهم الإجمالي (8321) طالباً. وتم اختيار عينة باستخدام المعادلات الإحصائية المحددة للحد الأدنى المناسب لحجم العينة بلغ حجمها (384) طالباً. منهج الدراسة وأدواتها : استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي عن طريق المدخل المسحي باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات. أهم النتائج : 1 - أن السلوكيات التي تعبر عن ارتفاع مستوى الوعي المروري لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة تبوك هي : الحذر من المنحنيات الخطيرة أثناء السير، واحترام مدلولات الإشارات الضوئية وعدم تجاوزها، وتجنب تجاوز السيارات عبر الأنفاق والكباري والمنحنيات الخطيرة. 2 - أن المجالات التي يركز عليها الإعلام بدرجة مرتفعة لتوعية طلاب المرحلة الثانوية بمدينة تبوك هي : الوقوف في المكان الصحيح، واحترام الإشارات واللوحات المرورية، والتقيد بإشارات المرور الضوئية. 3 - أن وسائل الإعلام المهمة التي تسهم في التوعية المرورية بدرجة مرتفعة هي : الإنترنت، وخطب الجمعة، والتلفاز. 4 - أن مساهمات الإعلام في الحد من الحوادث المرورية بدرجة مرتفعة هي : توضيح آثار الحوادث المرورية والخسائر المترتبة عليها، وإظهار نوعية الإصابات التي لحقت بالمصابين من جراء مخالفة أنظمة وتعليمات المرور، والحد من معدلات الحوادث الناتجة عن قطع إشارات المرور. 5 - لدى مفردات مجتمع الدراسة رؤية متشابهة نحو دور الإعلام في التوعية المرورية مهما اختلفت أعمارهم. أهم التوصيات : 1 - تقديم حملات توعية مرورية مكثفة في فترات مشاهدة متنوعة لنشر الثقافة المرورية وتبصير أفراد المجتمع بخطورة الحوادث المرورية وبآثارها السلبية على الفرد والمجتمع. 2 - عرض أفلام توضيحية عن أسباب الحوادث وكيفية تلافيها. 3 - تزويد المدارس الثانوية بكتيبات توضح إرشادات وتعليمات وأنظمة المرور.
520			_aResearch Problem: The research problem is summarized in evaluation of information role in traffic awareness from the point of views of secondary stage students in Tabouk city. Study Population and Sample: The study population consists of secondary stage male students in Tabouk city with a total of (8321) students. A sample was selected using statistical equations with a total of (384) student which was within the minimum limit of study sample determined by statistical equations. Research Methodology : The researcher used descriptive methodology via survey by questionnaire as a research methodology to collect data. Main Results : 1 - Behaviors express an increased traffic awarness level by secondary stage students in Tabouk city are: awareness during cross severe curved roads, respecting traffic lights influences, and avoiding passing from cars across tunnels and bridges and severe curved roads. 2 - Fields concentrated by information to guide secondary stage students in Tabouk city are: stop at the right place, respecting traffic lights and traffic marks, and obeying traffic lights. 3 - The important information media participate traffic awareness in a high degree are: Internet, Friday pulpital lectures, and television 4 - Information participations in decreasing traffic accidents strongly are: explaining traffic accidents effects and the resulting losses, exposing injures types of injured people who disobey traffic terms and regulations, and decreasing traffic accidents range resulting from passing across traffic lights. 5 - There are no differences of statistical significance among study members towards information role in traffic awarness corresponding to their ages. Main Recommendations : 1 - Presenting condensed informative traffic campaign in various watching periods to spread traffic culture and inform society members by traffic accidents danger and the resulting disadvantages upon individual and society. 2 - Presenting explaining films about traffic accidents causes and how to avoid. 3 - Providing secondary schools with booklets explaining traffic terms and regulations.
650		4	_aحوادث المرور _zالسعودية _zتبوك
650		4	_aالمدرسة والمجتمع _zالسعودية _zتبوك
650		4	_aالمرور _xتدابير سلامة _zالسعودية _zتبوك
650		4	_aطلاب المدارس الثانوية _xجوانب اجتماعية _zالسعودية _zتبوك
653			_aالوعي المروري
653			_aالتوعية المرورية
653			_aالإعلام والمجتمع
653			_aالثقافة المرورية
653			_aطلاب المدارس الثانوية
653			_aالمدارس الثانوية
653			_aالطلبة والطالبات
655			_aرسالة جامعية (ماجستير)
700	1		_aالحوشان، بركه بن زامل _eمشرف.
700	1		_aالشهراني، سعد بن علي _eمناقش.
700	1		_aالرشيدي، علي ضبيان _eمناقش.
791			_aجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض). _bكلية الدراسات العليا.
856			_yالنص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية _uhttp://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53534
942			_2ddc _cTH
999			_c21815 _d21815