| 000 | 10521ntmaa2200589 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SA-RiNAUS | ||
| 005 | 20141209103802.0 | ||
| 008 | 120630s2014 a f mb 000 0 ara d | ||
| 040 |
_bara _cNAUSS |
||
| 043 | _aa-su--- | ||
| 082 | 0 | 4 |
_221 _a658.4012095311 _bذ 779 / دار |
| 100 | 1 | _aالذياب، سعود بن ذياب | |
| 245 | 1 | 0 |
_aمدى توافر متطلبات المنظمة المتعلمة ومجالات تطبيقها بالكلية التقنية بالخرج / _cإعداد سعود بن ذياب الذياب ؛ إشراف عامر خضير الكبيسي ؛ مناقشة عادل بن أحمد الشلفان، تحسين أحمد الطراونة. |
| 260 | _c2014 | ||
| 300 |
_a163 ورقة : _bجداول ؛ _c30 سم. |
||
| 500 | _aإشراف : عامر خضير الكبيسي. | ||
| 500 | _aرسائل الماجستير الجامعية 2014 | ||
| 500 | _aمناقشة : عادل بن أحمد الشلفان، تحسين أحمد الطراونة. | ||
| 500 | _aملاحق : ورقة 154-162. | ||
| 502 | _aأطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية العلوم الاجتماعية والإدارية، قسم العلوم الإدارية، 2014. | ||
| 504 | _aببليوجرافية : ورقة 147-153. | ||
| 506 | _aغير مسموح بالاستعارة الخارجية. | ||
| 520 | _aمشكلة الدراسة: تكمن مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي: ما مدى توافر متطلبات المنظمة المتعلمة بالكلية التقنية بالخرج، وما مجالات تطبيقها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريب والموظفين فيها ؟ أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر متطلبات المنظمة المتعلمة في الكلية التقنية بالخرج من وجهة نظر المبحوثين، ومجالات تطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة، ومعوقات تطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة بالكلية التقنية بالخرج من وجهة نظر المبحوثين . مجتمع الدراسة: يتكون مجتمع هذه الدراسة من جميع موظفين الكلية التقنية بالخرج وعددهم (120) موظف بين إداري وعضو هيئة تدريب وفقاُ لتقرير التحضير الالكتروني البصمة من إدارة المتابعة بتاريخ الأحد الموافق (8/5/1435هـ) ويستخدم الباحث الحصر الشامل , حيث بلغ عدد الاستبانات المستردة والصالحة للإدخال والتحليل (118) استبانة. منهج الدراسة وأدواتها: استخدم الباحث المنهج الوصفي ، كما استخدم الباحث الاستبانة أداة لجمع البيانات أهم النتائج : 1. أظهرت نتائج الدراسة أن الخصائص التي تؤهل الكلية التقنية بالخرج لأن تكون منظمة متعلمة متوفرة بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي (2,96 من 5), واتضح من النتائج أن هناك عبارة واحدة متوفرة بدرجة كبيرة وهي ( يتم توفير التقنيات والبرامج وتوظيفها ) بينما اتضح من النتائج ان هناك عبارتين متوفرة بدرجة قليلة وهما ( يحتل التعلم المستمر قمة الأولويات ) و (يشارك الأفراد في وضع الخطط والأهداف ) بينما بقية العبارات الاخرى متوفرة بدرجة متوسطة . 2. أظهرت نتائج الدراسة أن أفراد مجتمع الدراسة موافقون على أنه أحياناً ما يتم تطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة في عدة مجالات بالكلية التقنية بالخرج, بمتوسط حسابي (3,032 من 5) , وجاء في المجال الثاني ( توسيع وتوظيف المعرفة ) أن أفراد مجتمع الدراسة موافقون على أن عبارة واحدة يتم تطبيقها كثيراً وهي ( تستخدم التكنولوجيا الحديثة للحصول على المعرفة ) . 3. أظهرت نتائج الدراسة أن فراد مجتمع الدراسة موافقون على معوقات تطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة بالكلية التقنية بالخرج من وجهة نظر المبحوثين بمتوسط حسابي (3,88 من 5), حيث أتضح من النتائج أن أفراد مجتمع الدراسة موافقون بشدة على معوق واحد فقط من معوقات تطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة بالكلية التقنية بالخرج وهو ( كثرة الأعباء الوظيفية تقلل فرصة التعلم ) . أهم التوصيات : 1. تخفيف الأعباء الوظيفية على العاملين وأن يتم توزيع المهام بينهم, لإتاحة فرص التعلم. 2. عقد برامج لتطوير القوى البشرية وأهمية تنمية مهارات التعلم والابتكار والتجديد 3. تشجيع الموظفين على استخدام روح الابتكار والتجريب. 4. منح الصلاحيات اللازمة للموظفين واستخدام اللامركزية لتمكين الأفراد من القيام بمهامهم. | ||
| 520 | _aStudy Title: The extent of The requirements availability of the learning organization and fields of their application in the Technical College in Al Kharj. Student : Saud Thiiab Saud Al-Thiiab Adviser: Pr. Dr. Amer Khudair Al –Kubaisi Research Problem : The problem of study is about the following main question : what is the extent of requirements availability of learning organization in The Technical College in Al Kharj ? and what are the fields of their application from the view of members of training organization and their staff ? Study Objectives: The study aimed to know the requirements availability degree of learning organization in The Technical College in Al Kharj from the view of interviewees ,the fields of application of the learning organization concept and the delays of application of the learning organization concept from the view of interviewees . Study Population : The community of study compose of all staffs of Technical College (120) employees from administrators and members of the training organization according to the electronic preparing report, the fingerprint from the Follow up Administration on Sunday 8/5/1435AH . The researcher uses the complete enumeration . The number of questionnaires that are returned and valid to entry and analyzing (118) questionnaire . Research Methodology and Tools: The researcher used the descriptive approach and the questionnaire as tool for collecting the data . Main Results: 1- The results of study showed the properties that qualify The technique College to be learning organization available by average degree by average (2.96 from 5) and the results showed phrase more available (providing the techniques , programs and their recruitment.) while the results showed two phrases less available ( The continue learning occupies the top of priorities), (The persons share to put the plans and the objectives ) but the other phrases are middle available . 2- The results of study showed the persons of study are sometimes agree to apply the learning organization in many fields in The Technical College in Al Kharj, by average (3.32from5)and the second field contains increasing and the employment field of the knowledge and the persons of population study are agree about one phrase to apply more ( the modern technology uses to getting the knowledge. ) 3 - The results of study showed the persons of population study are agree to apply the delays of learning organization concept application in Technical College in Al Kharj by view of interviewees by average (3.88 from 5) where the results showed the persons of population study are agree to only one delay from delays of concept application for learning organization in The Technical College in Al Kharj that is ( More of job charges reduce learning opportunity .) Main Recommendation : 1- Reducing the job charges for staff and distribution the tasks between them for providing the opportunities of learning . 2- Holding programs for development of manpower and importance of development of learning, invention and renovation Skills. 3- Encouragement the staff to use the spirit of invention and experimentation . 4- Giving the necessary powers to staffs and using the decentralization to make individuals are able to do their tasks. | ||
| 650 | 4 |
_aالإدارة الاستراتيجية _zالسعودية _zالخرج |
|
| 650 | 4 |
_aإدارة الأفراد _zالسعودية _zالخرج |
|
| 653 | _aa | ||
| 653 | _aالتعلم التنظيمي | ||
| 653 | _aالنماذج الذهنية | ||
| 653 | _aالتفكير النظمي | ||
| 653 | _aالكلية التقنية | ||
| 653 | _aإدارة المعرفة | ||
| 653 | _aالتعليم الاستراتيجي | ||
| 653 | _aالهيكل التنظيمي | ||
| 653 | _aالثقافة التنظيمية | ||
| 653 | _aالاتصالات الإدارية | ||
| 653 | _aالاتصالات المغتوحة | ||
| 653 | _aالتنافسية | ||
| 653 | _aالتخطيط الإداري | ||
| 653 | _aتحسين الأداء | ||
| 653 | _aالأداء الوظيفي | ||
| 653 | _aالسلوك الإداري | ||
| 653 | _aالتنظيم الإداري | ||
| 653 | _aإرضاء المستفيدين | ||
| 655 | _aرسالة جامعية (ماجستير) | ||
| 700 | 1 |
_aالكبيسي، عامر خضير _eمشرف. |
|
| 700 | 1 |
_aالطراونة، تحسين أحمد _eمناقش. |
|
| 700 | 1 |
_aالشلفان، عادل بن أحمد _eمناقش. |
|
| 791 |
_aجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض). _bكلية الدراسات العليا. |
||
| 856 |
_uhttp://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/55219 _yالنص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c22471 _d22470 |
||