دور الأنماط القيادية لأعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية /
المطيري، يوسف بن خالد مرزوق
دور الأنماط القيادية لأعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية / إعداد يوسف بن خالد مرزوق المطيري ؛ إشراف تحسين أحمد الطراونة ؛ مناقشة فيصل بن حسن حامد، ذعار بن نايف بن محيا. - 2013 - 188 ورقة : جداول ؛ 30 سم.
إشراف : تحسين أحمد الطراونة. ملاحق : ص. 177-187. رسائل تخرج عام 2013-2014. مناقشة : فيصل بن حسن حامد، ذعار بن نايف بن محيا.
أطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الإدارية، 2013.
ببليوجرافية : ص. 167-176.
غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
مشكلة الدراسة :
انحصرت مشكلة الدراسة في التعرف على دور الأنماط القيادية لأعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية.
مجتمع وعينة الدراسة :
تشكل مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في كلية الملك خالد العسكرية للعام الجامعي 2012/2013م، وعددهم الإجمالي (165) ضابطاً. وتم اختيار عينة باستخدام المعادلات الإحصائية المحددة للحد الأدنى المناسب لحجم العينة بلغ حجمها (120) عضو هيئة تدريس.
منهج الدراسة وأدواتها :
استخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات.
أهم النتائج :
1 - الأنماط القيادية التي يستخدمها أعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية هي على الترتيب : النمط القيادي التحويلي، النمط القيادي بالأداء، النمط القيادي الديمقراطي، النمط القيادي الأوتوقراطي، النمط القيادي الحر.
2 - المهارات الإدارية التي يسعى أعضاء هيئة التدريس لتنميتها لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة هي : إدارة الذات، إدارة الوقت، إدارة الأزمات، الاتصال.
3 - المعوقات المهمة التي تحد من دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة هي : تجاهل استخدام وسائل الإيضاح في تنمية المهارات الإدارية، وعدم اهتمام الطلبة بالعمل الإداري، وضعف قدرة بعض أعضاء هيئة التدريس على إيصال المهارات الإدارية للطلاب.
4 - الوسائل المهمة للتغلب على المعوقات التي تحد من دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة هي : تضمين المقررات الدراسية في كلية الملك خالد العسكرية للمهارات الإدارية، واستخدام وسائل الإيضاح في تنمية المهارات الإدارية، وتبسيط شرح المهارات الإدارية لضمان استيعابها من قبل غالبية الطلاب.
5 - تساهم الأنماط القيادية لأعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة.
أهم التوصيات :
1 - تعزيز استخدام أعضاء هيئة التدريس لأنماط القيادة التحويلية والقيادة بالأداء والقيادة الديمقراطية.
2 - زيادة الحجم المخصص لتنمية المهارات الإدارية ضمن المقررات الدراسية في كلية الملك خالد العسكرية.
3 - زيادة استخدام تقنيات العرض الحديثة ووسائل الإيضاح المتنوعة لتبسيط عرض المهارات الإدارية لطلاب كلية الملك خالد العسكرية. Research Problem :
The research problem is summarized in studying the role of teaching staff members leadership styles in enriching administrative skills of King Khaled Military College students.
Study Population and Sample :
The study population consists of King Khaled College teaching staff members for the academic year 2012/2013 AD with a total of (165) students. A sample was selected using statistical equations with a total of (120) teaching staff members which was within the minimum limit of study sample determined by statistical equations.
Research Methodology :
The researcher used descriptive methodology via survey by questionnaires as a research tool to collect data.
Main Results :
1 - The Leadership styles used by teaching staff members to enrich administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees are: behavioral leadership style, performance leadership style, democratic leadership style, autocratic leadership style and free leadership style.
2 - The administrative skills of King Khaled College students tried to be enriched by teaching staff members at a high degree are: self management, time management, crises management and communication.
3 - The important obstacles affect the role of teaching staff members leadership styles in developing administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees are: neglecting using explanation media in enriching administrative skills, students are non interested by administrative work, and low ability of some teaching staff members to enrich students administrative skills.
4 - The important methods required to overcome obstacles affect the role of teaching staff members leadership styles in developing administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees are: including educational subjects in King Khaled Military College with administrative skills, using explanation media in enriching administrative skills, and simplifying teaching of administrative skills to be understood perfectly by students.
5 - Teaching staff members leadership styles participate in enriching administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees.
Main Recommendations :
1 - Supporting teaching staff members using of transformational leadership style, performance leadership style, and democratic leadership style..
2 - Increasing the content of administrative skills enrichment within educational subjects in King Khaled Military College..
3 - Increasing using modern presentation technologies and different explanation media to facilitate administrative skills presented to King Khaled Military College students.
NL
الجامعات والكليات--إدارة--السعودية
القيادة الإدارية--السعودية
التعليم العالي --إدارة--السعودية
الأنماط القيادية المهارات الإدارية القيادة الإدارية الجامعات والكليات تنمية المهارات الإدارية المعوقات الشخصية المعوقات الفنية المعوقات المالية المعوقات الإدارية القيادة التحويلية المصلحة العامة ضغوط العمل إدارة الاجتماعات التدريب المستمر أعضاء هيئة التدريس كلية الملك خالد العسكرية
رسالة جامعية (ماجستير)
378.10109531 / م 616 / دار
دور الأنماط القيادية لأعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية / إعداد يوسف بن خالد مرزوق المطيري ؛ إشراف تحسين أحمد الطراونة ؛ مناقشة فيصل بن حسن حامد، ذعار بن نايف بن محيا. - 2013 - 188 ورقة : جداول ؛ 30 سم.
إشراف : تحسين أحمد الطراونة. ملاحق : ص. 177-187. رسائل تخرج عام 2013-2014. مناقشة : فيصل بن حسن حامد، ذعار بن نايف بن محيا.
أطروحة (ماجستير)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الإدارية، 2013.
ببليوجرافية : ص. 167-176.
غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
مشكلة الدراسة :
انحصرت مشكلة الدراسة في التعرف على دور الأنماط القيادية لأعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية.
مجتمع وعينة الدراسة :
تشكل مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في كلية الملك خالد العسكرية للعام الجامعي 2012/2013م، وعددهم الإجمالي (165) ضابطاً. وتم اختيار عينة باستخدام المعادلات الإحصائية المحددة للحد الأدنى المناسب لحجم العينة بلغ حجمها (120) عضو هيئة تدريس.
منهج الدراسة وأدواتها :
استخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات.
أهم النتائج :
1 - الأنماط القيادية التي يستخدمها أعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية هي على الترتيب : النمط القيادي التحويلي، النمط القيادي بالأداء، النمط القيادي الديمقراطي، النمط القيادي الأوتوقراطي، النمط القيادي الحر.
2 - المهارات الإدارية التي يسعى أعضاء هيئة التدريس لتنميتها لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة هي : إدارة الذات، إدارة الوقت، إدارة الأزمات، الاتصال.
3 - المعوقات المهمة التي تحد من دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة هي : تجاهل استخدام وسائل الإيضاح في تنمية المهارات الإدارية، وعدم اهتمام الطلبة بالعمل الإداري، وضعف قدرة بعض أعضاء هيئة التدريس على إيصال المهارات الإدارية للطلاب.
4 - الوسائل المهمة للتغلب على المعوقات التي تحد من دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة هي : تضمين المقررات الدراسية في كلية الملك خالد العسكرية للمهارات الإدارية، واستخدام وسائل الإيضاح في تنمية المهارات الإدارية، وتبسيط شرح المهارات الإدارية لضمان استيعابها من قبل غالبية الطلاب.
5 - تساهم الأنماط القيادية لأعضاء هيئة التدريس في تنمية المهارات الإدارية لدى طلاب كلية الملك خالد العسكرية بدرجة مرتفعة.
أهم التوصيات :
1 - تعزيز استخدام أعضاء هيئة التدريس لأنماط القيادة التحويلية والقيادة بالأداء والقيادة الديمقراطية.
2 - زيادة الحجم المخصص لتنمية المهارات الإدارية ضمن المقررات الدراسية في كلية الملك خالد العسكرية.
3 - زيادة استخدام تقنيات العرض الحديثة ووسائل الإيضاح المتنوعة لتبسيط عرض المهارات الإدارية لطلاب كلية الملك خالد العسكرية. Research Problem :
The research problem is summarized in studying the role of teaching staff members leadership styles in enriching administrative skills of King Khaled Military College students.
Study Population and Sample :
The study population consists of King Khaled College teaching staff members for the academic year 2012/2013 AD with a total of (165) students. A sample was selected using statistical equations with a total of (120) teaching staff members which was within the minimum limit of study sample determined by statistical equations.
Research Methodology :
The researcher used descriptive methodology via survey by questionnaires as a research tool to collect data.
Main Results :
1 - The Leadership styles used by teaching staff members to enrich administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees are: behavioral leadership style, performance leadership style, democratic leadership style, autocratic leadership style and free leadership style.
2 - The administrative skills of King Khaled College students tried to be enriched by teaching staff members at a high degree are: self management, time management, crises management and communication.
3 - The important obstacles affect the role of teaching staff members leadership styles in developing administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees are: neglecting using explanation media in enriching administrative skills, students are non interested by administrative work, and low ability of some teaching staff members to enrich students administrative skills.
4 - The important methods required to overcome obstacles affect the role of teaching staff members leadership styles in developing administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees are: including educational subjects in King Khaled Military College with administrative skills, using explanation media in enriching administrative skills, and simplifying teaching of administrative skills to be understood perfectly by students.
5 - Teaching staff members leadership styles participate in enriching administrative skills of King Khaled Military College students at a high degrees.
Main Recommendations :
1 - Supporting teaching staff members using of transformational leadership style, performance leadership style, and democratic leadership style..
2 - Increasing the content of administrative skills enrichment within educational subjects in King Khaled Military College..
3 - Increasing using modern presentation technologies and different explanation media to facilitate administrative skills presented to King Khaled Military College students.
NL
الجامعات والكليات--إدارة--السعودية
القيادة الإدارية--السعودية
التعليم العالي --إدارة--السعودية
الأنماط القيادية المهارات الإدارية القيادة الإدارية الجامعات والكليات تنمية المهارات الإدارية المعوقات الشخصية المعوقات الفنية المعوقات المالية المعوقات الإدارية القيادة التحويلية المصلحة العامة ضغوط العمل إدارة الاجتماعات التدريب المستمر أعضاء هيئة التدريس كلية الملك خالد العسكرية
رسالة جامعية (ماجستير)
378.10109531 / م 616 / دار