علاقة تطبيقات القيادة التحويلية بالتعلم التنظيمي في الأجهزة الأمنية : (رقم التسجيلة. 21682)

تفاصيل مارك
000 -فاتح التسجيلة
الفاتح 08301ntmaa2200517 a 4500
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط 20141210183600.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
حقول الضبط 120630s2013 su a f mb 000 0 ara d
037 ## - مصدر التزويد
ملاحظة DG
040 ## - مصدر الفهرسة
رمز لغة الفهرسة ara
هيئة النسخ NAUSS
043 ## - رمز المنطقة الجغرافية
رمز المنطقة الجغرافية a-su---
082 04 - رقم تصنيف ديوي العشري
اصدار خطة التصنيف 21
رقم تصنيف ديوي 363.209531
رقم المادة ف 364 / دار
100 1# - المؤلف - اسم شخصي (مدخل رئيسي)
الاسم (اسم العائلة، الاسماء الاولى <a href="آل فطيح، حمد بن قبلان">آل فطيح، حمد بن قبلان</a>
245 10 - العنوان
العنوان الفعلي علاقة تطبيقات القيادة التحويلية بالتعلم التنظيمي في الأجهزة الأمنية :
بيانات أخرى للعنوان دراسة مقارنة على المديرية العامة للأمن العام والمديرية العامة للجوازات /
بيان المسئولية إعداد حمد بن قبلان آل فطيح ؛ إشراف تحسين أحمد الطراونة ؛ مناقشة محمد سيد حمزاوي، أحمد بن سالم العمري.
260 ## - بيانات النشر
التاريخ 2013
300 ## - الوصف المادي
التعداد 270 ورقة :
بيانات مادية أخرى جداول ؛
اﻷبعاد 30 سم.
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة إشراف : تحسين أحمد الطراونة.
تبصرة عامة مناقشة : محمد سيد حمزاوي، أحمد بن سالم العمري.
502 ## - تبصرة أطروحة
تبصرة اطروحة أطروحة (دكتوراه)-جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم العلوم الإدارية، 2013.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية للأقراص ببليوجرافية : ص. 245-256.
506 ## - تبصرة قيود الإتاحة
تبصرة قيود الإتاحة غير مسموح بالاستعارة الخارجية.
520 ## - تبصرة ملخص
تبصرة ملخص مشكلة الدراسة : تنحصر مشكلة الدراسة في استكشاف علاقة القيادة التحويلية بالتعلم التنظيمي في الأجهزة الأمنية ، وتحديد طبيعة واتجاه هذه العلاقة ، لردم الفجوة بين ما يمتلكه القادة من مواهب ومهارات قيادية تحويلية ، وبين مستوى التعلم التنظيمي بهذه الأجهزة ، لتفعيل السلوك القيادي التحويلي وتطوير قدرات وعمليات التعلم التنظيمي ، بما يحقق مواكبة المتغيرات البيئية ، والتميز التنظيمي والمعرفي للأجهزة الأمنية , وقد سعت الدراسة نحو ذلك إلى الإجابة على التساؤل الرئيس التالي : ما علاقة تطبيقات القيادة التحويلية بالتعلم التنظيمي في الأجهزة الأمنية؟.<br/>مجتمع وعينة الأطروحة: يتكون مجتمع الدراسة من الضباط العاملين بالمديرية العامة للأمن العام ، والمديرية العامة للجوازات بالرياض ، من خلال عينة طبقية تناسبية قوامها(221) ضابطاً من جميع الرتب العسكرية.<br/>منهج الأطروحة وأدواتها: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي ، واعتمدت الاستبانة كأداة لجمع البيانات الميدانية ، وطبقت مقياس باس وأوفوليو(Bass&Avolio) لقياس القيادة التحولية ، ومقياس ماكردت(Marquadt) لقياس التعلم التنظيمي.<br/>أهم النتائج :<br/>1- توفر السلوك القيادي التحويلي بالأجهزة الأمنية بدرجة مرتفعة.<br/>2- توفر ممارسة التعلم التنظيمي بالأجهزة الأمنية بدرجة مرتفعة.<br/>3- وجود علاقة إيجابية طردية بين القيادة التحويلية والتعلم التنظيمي .<br/>4- وجود مزايا للقيادة التحويلية والتعلم التنظيمي في تنمية المهارات والقدرات الإبداعية والإبتكارية.<br/>أهم التوصيات: <br/>1- أن تعمل الإدارة العليا على تبني الأساليب القيادية الحديثة ، ودعم تطبيقات القيادة التحولية ، بما يحقق تفعيل برامج وتقنيات التعلم التنظيمي .<br/>2- التركيز على إنتقاء القيادات الأمنية ذات المهارات والقدرات الإبداعية والإبتكارية من القادة التحويليون لتولي المناصب القيادية الهامة ، لإحداث التغيير المنشود وإدارة التحول والتعلم التنظيمي.<br/>3- بناء الثقافة التنظيمية الإيجابية الداعمة للسلوك القيادي التحويلي والتعلم التنظيمي.
تبصرة ملخص Study Problem: This study seeks to explore the relationship of transformational leadership applications with organizational learning in security Institutions, as well as investigating the nature and direction of this relationship in order to bridge the gap between the transformational leadership skills and talents and the level of organizational learning in these institutions. The objective is to reinforce the transformational leadership behavior and develop organizational learning competences and processes in order to adapt to the changing environment and achieve learning and organizational excellence in security Institutions. To explore these issues the study was intended to address the following main question: what is the relationship of transformational leadership with organizational learning in security Institutions?<br/>Study Population and Sample: The population for this study was composed of Officers in General Directorate of General security and General Directorate of Passports in Riyadh. A sample of 221 Officers from all ranks was drawn using stratified random sampling technique.<br/>Study Methodology and Tools: The study used the descriptive research method and employed questionnaire as a major data collection tool to collect data from the field. Bass&Avolio scale was used to measure transformational leadership and Marquadt scale was used for measuring organizational learning.<br/>Main Results: <br/>1. High level transformational leadership behavior was found in security Institutions.<br/>2. High level of organizational learning practices was found in security Institutions.<br/>3. There is a positive relationship between transformational leadership and organizational learning.<br/>4. Transformational leadership and organizational learning have direct impact in developing creativity and innovation skills and abilities.<br/>Main Recommendations: <br/>1. Top management should adopt modern leadership styles and support transformational leadership applications to ensure the efficacy of organizational learning programs and techniques in security Institutions.<br/>2. To focus on the selection of most creative and innovative transformational leaders in security Institutions for top leadership position to create the required change and manage the move towards organizational learning.<br/>3. Building positive organizational culture which would support transformational leadership and organizational learning.
650 #4 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع الأمن العام
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
الموضوع الأمن الداخلي
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
الموضوع القيادة الأدارية
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
الموضوع الجوازات
تقسيم فرعي جغرافي السعودية
653 ## - مصطلح تكشيفي-غير منضبط
موضوع الوثيقة التعلم التنظيمي
موضوع الوثيقة القيادة التحويلية
موضوع الوثيقة تقنية المعلومات
موضوع الوثيقة الأجهزة الأمنية
موضوع الوثيقة الثقافة التنظيمية
موضوع الوثيقة إدارة المعرفة
موضوع الوثيقة الاعتبار الإنساني للفرد
موضوع الوثيقة المنظمة المتعلمة
موضوع الوثيقة التأثير المثالي
موضوع الوثيقة التحفيز المعنوي
موضوع الوثيقة الإثارة الفكرية
655 ## - مصطلح تكشيفي-النوع / الفئة / الشكل
موضوع الوثيقة رسالة جامعية (دكتوراه)
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
إسم الشخص الطراونة، تحسين أحمد
مصطلح مرتبط مشرف.
إسم الشخص العامري، أحمد بن سالم
مصطلح مرتبط مناقش.
إسم الشخص حمزاوي، محمد سيد
مصطلح مرتبط مناقش.
791 ## - حقل محلي - مدخل إضافي اسم هيئة
الجامعة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (الرياض).
الكلية كلية الدراسات العليا.
856 ## - رابط المصدر الإلكتروني
رابط المصدر الإلكتروني <a href="http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53407">http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53407</a>
نص الرابط النص الكامل للرسالة على المستودع الرقمي المؤسسي لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف Dewey Decimal Classification
نوع المادة رسائل علمية
المقتنيات
حالة اﻹلغاء مادة مفقودة مصدر خطة التصنيف أو الترفيف حالة التلف غير مسموح باﻹعارة موقع غير دائم الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ التزويد رقم الطلب بالكامل رقم النسخة آخر تاريخ للعرض رقم النسخة السعر فعال من تاريخ نوع المادة في كوها إجمالي اﻹعارات محدد المصدر الموحد
    Dewey Decimal Classification   Not For Loan المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية قاعة الرسائل العلمية 01/01/2014 363.209531 ف 364 / دار 010019526 01/01/2014 1 01/01/2014 رسائل علمية    
          المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية   28/04/2014     28/04/2014   28/04/2014 ملف حاسب آلي   http://repository.nauss.edu.sa/handle/123456789/53407