Critical examinations of quality in early education and care : (رقم التسجيلة. 26493)

تفاصيل مارك
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 18689696
003 - محدد رقم الضبط
محدد رقم الضبط SA-RiNAUS
005 - تاريخ/وقت أخر معالجة
حقول الضبط 20190414154132.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول
عناصر البيانات ثابتة الطول 150707s2016 nyua b 000 0 eng
020 ## - ردمك
ردمك 9781433128790 (pbk. : alk. paper)
040 ## - مصدر الفهرسة
مصدر الفهرسة الأصلية DLC
رمز لغة الفهرسة eng
هيئة النسخ DLC
قواعد الوصف rda
هيئة التعديل DLC
082 00 - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم تصنيف ديوي 372.21
اصدار خطة التصنيف 23
رقم المادة C E C
245 00 - العنوان
العنوان الفعلي Critical examinations of quality in early education and care :
بيانات أخرى للعنوان regulation, disqualification, and erasure /
بيان المسئولية edited by Gaile S. Cannella, Michelle Salazar Perez, and I-Fang Lee.
264 #1 - إنتاج، نشر، توزيع، طبع، حق النشر
مكان النشر New York :
الناشر Peter Lang,
تاريخ النشر [2016]
300 ## - الوصف المادي
التعداد vi, 182 pages :
بيانات مادية أخرى illustrations ;
اﻷبعاد 23 cm.
490 0# - بيان السلسلة
بيان السلسلة Childhood studies ;
رقم المجلد / تسمية التتابع vol. 3
500 ## - تبصرة عامة
تبصرة عامة شراء معرض القاهرة للكتاب 2019<br/><br/>
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية Includes bibliographical references.
505 0# - تبصرة محتويات
تبصرة المحتويات Quality in Early Childhood Education and Care (ECEC) : Ratings and Systems Performances of Global Erasure and Governmentality / Gaile S. Cannella -- "Readiness" as Central to the (Re)production of Quality Discourses in the United States : An Early Childhood Public Policy Analysis / Michelle Salazar Pérez and Betsy Cahill -- Power and the Framing of Quality Discourses : A Case Study of Arizona's Proposition 203 / Lisa Miller -- Discourses of Governmentality in Early Childhood Care and Education Policy in Aotearoa New Zealand / Jenny Ritchie -- The Determinants of "Quality" in Aotearoa/New Zealand : Maori Perspectives / Mere Skerrett -- Starting Wrong? : The Trouble with a Debate That Just Won't Go Away / Mathias Urban -- The Dangers of the Neoliberal Imaginary of Quality : The Making of Early Childhood Education and Care as a Service Industry / I-Fang Lee -- Reconfiguring Quality : Experiment/t(h)ing with Quality as Matter in Norwegian Early Childhood Education and Care / Ann Merete Otterstad, Marcela Montserrat Fonseca Bustos, and Camilla Eline Andersen -- Reconfiguring Quality : Beyond Discourses and Subjectivities to Matter, Bodies, and Becomings in Early Childhood Education / Jayne Osgood and Red Ruby Scarlet/Miriam Giugni -- Qualities of Inuit Early Childhood Education in the Era of the Anthropocene / Mary Caroline Rowan.
650 #0 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
الموضوع Early childhood education
تقسيم فرعي عام Evaluation.
الموضوع Child care services
تقسيم فرعي عام Evaluation.
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
إسم الشخص Cannella, Gaile Sloan,
التاريخ 1951-
مصطلح مرتبط editor.
إسم الشخص Pérez, Michelle Salazar,
التاريخ 1979-
مصطلح مرتبط editor.
إسم الشخص Lee, I-Fang
مصطلح مرتبط editor.
942 ## - مداخل إضافية خاصة بكوها
مصدر خطة التصنيف أو الترفيف Dewey Decimal Classification
نوع المادة كتب
650 #0 - رأس موضوع - مصطلح موضوعي
-- 2563
-- 2564
700 1# - مدخل اضافي - المؤلف اسم شخصي
-- 2565
-- 2566
-- 5
المقتنيات
حالة اﻹلغاء مادة مفقودة مصدر خطة التصنيف أو الترفيف حالة التلف غير مسموح باﻹعارة موقع غير دائم الموقع الحالي موقع الترفيف تاريخ التزويد مصدر التزويد رقم الطلب بالكامل رقم النسخة آخر تاريخ للعرض رقم النسخة السعر فعال من تاريخ نوع المادة في كوها ملاحظة عامة
    Dewey Decimal Classification   Not For Loan المكتبة الأمنية المكتبة الأمنية القاعة الرئيسية 14/04/2019 شراء 372.21 C E C 010051155 14/04/2019 1 14/04/2019 كتب كتب أجنبية