مفاهيم خاطئة حول تعلم وتعليم المفردات : تطبيق أبحاث اللغة الثانية في التدريس / تأليف كيث س. فولس ؛ ترجمة إبراهيم بن رافع القرني.
اللغة: العربية اللغة الأصلية: الإنجليزية تفاصيل النشر: الرياض : جامعة الملك سعود، مركز النشر العلمي والمطابع، 2010 الوصف: 251 ص. : جداول ؛ 24 سمتدمك:- 9789960556086
- Vocabulary myths : Applying second language research to classroom teaching Arabic
- 371.422 ف ك م 21
| نوع المادة | المكتبة الرئيسية | موقع الترفيف | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| كتب | المكتبة الأمنية | القاعة الرئيسية | 371.422 ف ك م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | لا تعار | 010040303 | |
| كتب | المكتبة الأمنية | القاعة الرئيسية | 371.422 ف ك م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | 010040302 |
إجمالي الحجوزات: 0
كشافات : ص. 481-489.
قائمة مصطلحات باللغتين العربية والإنجليزية : ص. 229-237.
ببليوجرافية : ص. 238-249.