Cognitive behavioral therapy in schools : a tiered approach to youth mental health services / Linda M. Raffaele Mendez.
الناشر: New York, NY : Routledge, 2017الوصف: xix, 291 pages ; 24 cmتدمك:- 9781138908482 (pbk. : alk. paper)
- 371.713 23 R L C
| نوع المادة | المكتبة الرئيسية | موقع الترفيف | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| كتب | المكتبة الأمنية | القاعة الرئيسية | 371.713 R L C (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | لا تعار | كتب أجنبية | 010051204 |
استعرض المكتبة الأمنية رفاً,موقع الترفيف: القاعة الرئيسية إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
| 371.710954 G A S School social work : | 371.713 C H A Child and adolescent well-being and violence prevention in schools / | 371.713 C H A Child and adolescent well-being and violence prevention in schools / | 371.713 R L C Cognitive behavioral therapy in schools : | 371.713 د ص س سيكولوجية الإرشاد النفسي المدرسي : أساليبه ونظرياته / | 371.713 ع ر ت التصميم الناجح لبرامج الإرشاد النفسي المدرسية الشاملة / | 371.713 ع ر ت التصميم الناجح لبرامج الإرشاد النفسي المدرسية الشاملة / |
شراء معرض القاهرة للكتاب 2019
Includes bibliographical references and index.
CBT within a tiered model of mental health services in schools -- School-based mental health services : an overview and rationale -- A tiered approach to delivering school-based mental health services -- CBT as the basis of service delivery -- Ecological considerations in school-based mental health service delivery -- Tier 1 : universal mental health supports for students -- Identifying and implementing a universal prevention program -- Tier 2 : CBT-based targeted supports in schools -- Targeted interventions for students : process and content -- Establishing and implementing cbt-based groups -- Tier 3 : CBT-based intensive supports in schools -- Identifying students for intensive supports and developing treatment plans -- Delivering intensive supports to students using CBT -- Styles of therapeutic dialogue to promote cognitive restructuring -- Behavioral strategies to complement therapeutic dialogue -- Putting it all together : delivering CBT in schools through a tier-based system.